روان‌درمانی به مثابه یک فرایند رشدی ۲۰۰۹
Psychotherapy as a Developmental Process 2009

این کتاب، با هدف ارائه‌ی چارچوب و روشی برای تفکر درباره‌ی کار روان‌درمانی، برای تمامی کسانی که در این حوزه فعالیت دارند، صرف‌نظر از رویکرد یا شیوه‌ی درمانی‌شان، نگاشته شده است. این چارچوب به درمانگران کمک می‌کند تا به شکلی انتقادی درباره‌ی موفقیت‌ها و ناکامی‌های خود، و همچنین شباهت‌ها و تفاوت‌های کار خود و دیگر درمانگران با مراجعین مختلف، تأمل کنند. نویسندگان از رویکردی نوین بر پایه‌ی “عوامل مشترک” استفاده می‌کنند، رویکردی که مبتنی بر این ایده است که نوعی از رشد و تحول، نتیجه‌ی تمام روان‌درمانی‌های موثر است، علی‌رغم تفاوت‌های دیگری که ممکن است وجود داشته باشند.

در حالی که بیشتر تحقیقات موجود در حوزه‌ی روان‌درمانی بر نتایج درمان، عمدتاً از نظر کاهش علائم، تمرکز دارند، این کتاب رویکرد پژوهشی جایگزینی را ارائه می‌دهد که به طور سیستماتیک خودِ فرآیند روان‌درمانی را ردیابی کرده و پیامدهای رشدی منحصر به فرد هر مورد را توصیف می‌کند. به طور خاص، باسچس و ماسکولو بر این سؤالات تمرکز می‌کنند که درمانگران چه نوع منابع درمانی را به مراجعین خود ارائه می‌دهند و آیا و چگونه مراجعین قادرند از این منابع در جهت رشد و تحول خود استفاده کنند.

هدف، ارائه‌ی یک چارچوب توصیفی است که می‌توان از آن برای درک شیوه‌های بسیار متنوعی که درمانگران کار خود را با نیازهای رشدی منحصر به فرد مراجعین خاص تنظیم می‌کنند، استفاده کرد. در عین حال، این کتاب نسخه‌ای دقیق‌تر برای تشخیص و اصلاح مشکل، زمانی که شیوه‌ی کار یک درمانگر خاص به نفع مراجع نیست، ارائه می‌دهد. به طور ایده‌آل، این نوع تحقیقات متمرکز بر فرآیند، تحقیقات موجود در مورد نتایج را تکمیل کرده و نسبت به مطالعات بیشتر در مورد کاهش علائم، احتمال بیشتری دارد که منجر به بهبود نرخ موفقیت کلی روان‌درمانی شود.

For all those engaged in psychotherapy practice, regardless of modality or approach, the goal of this book is to provide a framework and method for thinking about their work that allows for critical reflection on their own successes and disappointments, and on the similarities and differences among their own and other practitioners’ work with different clients. The authors use a novel “common factors” approach, based on the idea that some form of development is the outcome of all effective psychotherapy, despite other differences that may exist.

While most existing psychotherapy research focuses on treatment outcomes, primarily in terms of symptom reduction, this book offers an alternative research approach that systematically tracks the psychotherapy process itself, and describes each case’s unique developmental outcome. In particular, Basseches & Mascolo focus on the questions of what kinds of therapeutic resources therapists are offering to their clients and whether and how clients are able to make use of these resources in the service of their own development.

The goal is to provide a descriptive framework that can be used to appreciate the highly varied ways in which particular therapists tailor their work to unique clients’ developmental needs, while at the same time offering a prescription of a more rigorous method for recognizing and correcting the problem when a particular therapist’s way of working is not serving the client well. Ideally, this type of process-focused research will complement existing outcome research, and be more likely than further symptom-reduction studies to result in the improvement of overall psychotherapy success rates.