خبرگی شتاب‌یافته: آموزش برای مهارت بالا در دنیایی پیچیده ۲۰۱۳
Accelerated Expertise: Training for High Proficiency in a Complex World 2013

سرعت در کسب دانش و مهارت‌های لازم برای انجام وظایف، امری حیاتی است. با این حال، هنوز هم معمولاً سال‌ها طول می‌کشد تا در مشاغل و حرفه‌های بی‌شماری در دولت، تجارت، صنعت و در کل بخش خصوصی، به مهارت بالایی دست یافت. اگر روش‌های آموزشی‌ای ایجاد شود که بتواند دستیابی به سطوح بالای مهارت را تسریع کند، مزایای بسیاری حاصل خواهد شد. این کتاب به بررسی مفهوم “یادگیری تسریع‌شده” می‌پردازد. این بررسی شامل مرور ادبیات پژوهشی در مورد کسب و حفظ یادگیری، با تمرکز بر تعیین اینکه چه چیزی مؤثر است و چرا، می‌باشد. این شامل چندین نمایش از یادگیری تسریع‌شده، با ایده‌ها، برنامه‌ها و نقشه‌های راه مشخص برای انجام آن است. انگیزه اصلی برای نوشتن این کتاب، مأموریتی از گروه مشاوران علوم و فناوری دفاعی، بالاترین سطح هیئت سیاست‌گذاری علوم و فناوری در وزارت دفاع، بود. با این حال، کتاب از مطالعات موردی نمونه نظامی و غیرنظامی استفاده می‌کند.

به احتمال زیاد، روش‌های تسریع یادگیری از فناوری‌ها و قابلیت‌هایی از جمله آموزش مجازی، آموزش متقابل، آموزش در سطوح استراتژیک و تاکتیکی و آموزش برای انعطاف‌پذیری و سازگاری بهره خواهند برد.

این مجلد، انبوهی از اطلاعات و راهنمایی را برای کسانی که علاقه‌مند به مفهوم یا پدیده “تسریع یادگیری” هستند، در آموزش، تربیت، روان‌شناسی، دانشگاه به طور کلی، دولت، ارتش یا صنعت، ارائه می‌دهد.

Speed in acquiring the knowledge and skills to perform tasks is crucial. Yet, it still ordinarily takes many years to achieve high proficiency in countless jobs and professions, in government, business, industry, and throughout the private sector. There would be great advantages if regimens of training could be established that could accelerate the achievement of high levels of proficiency. This book discusses the construct of ‘accelerated learning.’ It includes a review of the research literature on learning acquisition and retention, focus on establishing what works, and why. This includes several demonstrations of accelerated learning, with specific ideas, plans and roadmaps for doing so. The impetus for the book was a tasking from the Defense Science and Technology Advisory Group, which is the top level Science and Technology policy-making panel in the Department of Defense. However, the book uses both military and non-military exemplar case studies.

It is likely that methods for acceleration will leverage technologies and capabilities including virtual training, cross-training, training across strategic and tactical levels, and training for resilience and adaptivity.

This volume provides a wealth of information and guidance for those interested in the concept or phenomenon of “accelerating learning”— in education, training, psychology, academia in general, government, military, or industry.