توانبخشی خواندن برای افراد کم بینا: پژوهش و عمل در جمهوری چک ۲۰۱۶
Reading Rehabilitation for Individuals with Low Vision: Research and Practice in the Czech Republic 2016

این کتاب یک برنامه ی توانبخشی نوظهور را برای بهبود توانایی های خواندن افراد کم بینا که تحت درمان اختلالات بینایی قرار می گیرند، ارائه می دهد. چارچوب بین رشته ای این برنامه برای آموزش بینایی از طریق توسعه ی مهارت های خواندن، اهداف خود را با برنامه های آموزش ویژه همسو می کند و شامل فصل هایی با زمینه های آناتومیکی و روانشناختی، دیدگاه های متنوع در مورد توانبخشی، و داده های تجربی پشتیبان است. جزئیات برنامه، مبانی نظری، راهبردها و برنامه ریزی، ملاحظات آموزشی، استفاده از فناوری های کمکی و ارزیابی پیشرفت مراجع و اثربخشی برنامه را در بر می گیرد. این برنامه با قرار دادن توانبخشی در تجربه ی روانی-اجتماعی معلولیت بینایی، می تواند به عنوان ابزاری برای ایجاد اعتماد به نفس و انگیزه مورد استفاده قرار گیرد و به بهبود کیفیت زندگی کمک کند.

مباحث تحت پوشش عبارتند از:

• اختلال بینایی و تاثیر آن بر رشد.
• توانبخشی افراد دارای اختلال بینایی در جمهوری چک.
• سیستم نوآورانه توانبخشی بینایی: اصول موضوعه نظری، معانی و اهداف.
• خواندن به عنوان هدف اصلی توانبخشی بینایی.
• تایید اثربخشی برنامه توانبخشی تجربی عملکرد خواندن.

توانبخشی خواندن برای افراد کم بینا یک منبع ضروری برای محققان، پزشکان/متخصصان و دانشجویان تحصیلات تکمیلی در زمینه های مختلفی مانند روانشناسی شناختی، توانبخشی، سوادآموزی، آموزش ویژه، روانشناسی کودک و مدرسه، بینایی درمانی و بهداشت عمومی است.

This book presents an emerging rehabilitation program for improving the reading abilities of individuals with low vision who undergo therapy for visual impairment. Its interdisciplinary framework for visual training through reading skills development aligns its goals with those of special education programs and features anatomical and psychological background chapters, diverse perspectives on rehabilitation, and empirical supporting data. Program details span theoretical bases, strategies and planning, pedagogical considerations, use of assistive technologies, and assessment of client progress and program efficacy. And by locating rehabilitation in the psychosocial experience of visual disability, the program can be used as a means of building confidence and motivation, contributing to improved quality of life.

Included in the coverage:

• Visual impairment and its impact on development.
• Rehabilitation of individuals with visual impairment in the Czech Republic.
• Innovative vision rehabilitation system: theoretical postulates, meanings, and objectives.
• Reading as a main objective of vision rehabilitation.
• Verification of effectiveness of the reading performance experimental rehabilitation program.

Reading Rehabilitation for Individuals with Low Vision is an essential resource for researchers, clinicians/practitioners, and graduate students in varied fields such as cognitive psychology, rehabilitation, literacy, special education, child and school psychology, visual therapy, and public health.