روندها و مسائل در عمل یادگیری کنشی: درس‌هایی از کره‌ی جنوبی ۲۰۱۳
Trends and Issues in Action Learning Practice: Lessons from South Korea 2013

محیط‌های پویای کاری، نیازمند یادگیری و توسعه‌ی مستمر کارکنان برای همگامی با شرایط روز و مؤثر سازمانی هستند. یادگیری کنشی (Action Learning) یکی از پرکاربردترین و مؤثرترین روش‌ها برای توسعه‌ی رهبری و سازمان در سراسر جهان به شمار می‌رود. این کتاب به موقع، نخستین گزارش جامع از تاریخچه و سیر تکامل یادگیری کنشی در کره‌ی جنوبی را به خوانندگان ارائه می‌دهد و متخصصان و پژوهشگران را از بهترین شیوه‌های یادگیری کنشی و نحوه‌ی انطباق آن‌ها با بسترهای فرهنگی مختلف آگاه می‌سازد.

برخلاف بیشتر آثار موجود درباره‌ی یادگیری کنشی که بر استراتژی‌های پیاده‌سازی در بسترهای غربی تمرکز دارند، کتاب *روندها و مسائل در عملِ یادگیری کنشی* دیدگاهی منحصربه‌فرد از منظر کره‌ای ارائه می‌دهد. شرکت‌های کره‌ی جنوبی به طور فعال در برنامه‌های یادگیری کنشی به عنوان ابزاری برای توسعه‌ی رهبری و سازمان مشارکت می‌کنند و از این طریق، خود را با بازارهای جهانی و محیط مدیریتی به سرعت در حال تغییر، سازگار می‌نمایند. عوامل کلیدی موفقیت در بیست سال فعالیت یادگیری کنشی در کره‌ی جنوبی، که از طریق مطالعات موردی نمونه و تحقیقات انجام شده توسط دانشگاهیان و متخصصان ارائه شده‌اند، اهمیت فرهنگ در یادگیری کنشی را برجسته می‌سازند و به خوانندگان بینش‌ها و مشاوره‌هایی برای تحقیقات و فعالیت‌های بین‌المللی آتی ارائه می‌دهند.

Dynamic workplaces demand continuous employee learning and development to keep up with current and effective organizational contexts. Action learning is among the most widely used and effective interventions for leadership and organizational development around the world. This timely book provides readers with the first comprehensive account of the history and evolution of action learning in South Korea, informing practitioners and researchers on the best practices of action learning and how they can be modified to fit different cultural contexts.

Unlike most literature on action learning, which focuses on implementation strategies in Western contexts, Trends and Issues in Action Learning Practice details a uniquely Korean perspective. South Korean companies engage actively in action learning programs as a tool for leadership and organization development, helping them adapt to global markets and a rapidly changing management environment. Key success factors from twenty years of South Korean action learning, presented through representative case studies and research conducted by both academics and professionals, highlight the importance of culture in action learning and provides readers with insights and advice for future international research and practice.