تحلیل سازه‌ای و تنش ۲۰۰۵
Structural and Stress Analysis 2005

تحلیل سازه‌ای، سنگ بنای مهندسی عمران است و تمامی دانشجویان باید درک کاملی از تکنیک‌های موجود برای تحلیل و پیش‌بینی تنش در هر سازه به دست آورند. ویرایش جدید این کتاب درسی محبوب، مقدمه‌ای جامع بر انواع تحلیل سازه‌ای و تنش را برای دانشجویان فراهم می‌کند و با شرح اصول اولیه استاتیک، نیروی نرمال و برشی، ممان‌های خمشی و پیچشی آغاز می‌شود.

با تکیه بر موفقیت ویرایش اول، مطالب جدیدی در مورد دینامیک سازه‌ها و روش اجزای محدود نیز به آن افزوده شده است. فرض بر این است که خواننده تقریباً هیچ دانش قبلی در مورد سازه‌ها ندارد و دانشجویانی که به دنبال بینشی جامع و در دسترس در مورد تحلیل تنش هستند، کتابی بهتر از این نخواهند یافت.

– مروری جامع بر موضوع ارائه می‌دهد و منبعی ارزشمند برای دانشجویان کارشناسی مهندسی عمران و سایر افراد تازه‌وارد به این حوزه است.
– شامل مثال‌ها و مسائل حل‌شده متعددی برای کمک به فرآیند یادگیری و توسعه دانش و مهارت‌ها است.
– ایده‌آل برای استفاده در کلاس‌های درس و دوره‌های آموزشی، با ارائه مطالب آموزشی مرتبط.

Structural analysis is the corner stone of civil engineering and all students must obtain a thorough understanding of the techniques available to analyse and predict stress in any structure. The new edition of this popular textbook provides the student with a comprehensive introduction to all types of structural and stress analysis, starting from an explanation of the basic principles of statics, normal and shear force and bending moments and torsion. Building on the success of the first edition, new material on structural dynamics and finite element method has been included.Virtually no prior knowledge of structures is assumed and students requiring an accessible and comprehensive insight into stress analysis will find no better book available. – Provides a comprehensive overview of the subject providing an invaluable resource to undergraduate civil engineers and others new to the subject – Includes numerous worked examples and problems to aide in the learning process and develop knowledge and skills – Ideal for classroom and training course usage providing relevant pedagogy