دسترسی به افراد دست‌نیافتنی ۲۰۰۷
Reaching the Hard to Reach 2007

نابرابری‌های اجتماعی و محرومیت‌های ناشی از آن، بستری حاصلخیز برای رشد و تداوم اغلب مشکلات حاد سلامت روان در کودکان جامعه ما فراهم می‌آورند.

پیچیدگی مسائلی که متخصصان بالینی به طور معمول در کار با کودکانی که مشکلات سلامت روان دارند با آن روبرو می‌شوند، به طور گسترده‌ای مورد اذعان است. با این حال، تعداد کمی از کتاب‌ها به این موضوع می‌پردازند که چگونه می‌توان به طور موثر با این جمعیت‌های دشوار ارتباط برقرار کرد و چه استراتژی‌هایی احتمالاً درمانی مؤثر برای آنها ارائه می‌دهند. این کتاب، که بر اساس یک سمینار بسیار موفق برای مؤسسات خیریه حامی کودکان در مرکز آنا فروید و با حمایت مالی مؤسسه خیریه جان لیون برگزار شده است، راه حل‌های عملی برای این چالش بزرگ درمانی عصر ما ارائه می‌دهد. فصل‌های این کتاب، ابتکارات قانونی و داوطلبانه را به هم پیوند می‌زنند و همگی بر تعهد به رویکردهای مبتنی بر شواهد، سیستماتیک، برنامه‌ریزی‌شده و نوآورانه استوار هستند؛ رویکردهایی که می‌توانند به کسانی کمک کنند که، اگرچه دسترسی به آنها دشوار است، اما بیشترین نیاز را به تلاش ما دارند: کودکان و خانواده‌های به حاشیه رانده شده در جامعه ما. از این رو، این کتاب برای روانشناسان، روان‌درمانگران، مشاوران و خانواده‌درمانگران بسیار ارزشمند خواهد بود.

Social inequality and social disadvantage provide an all too fertile soil that sustains the majority of the serious mental health problems suffered by children in our society.

The complexity of the issues clinicians routinely encounter in working with children with mental health problems is widely acknowledged. However, few books concern themselves with how such difficult populations can be effectively approached and the strategies that are likely to deliver effective treatment to them. This book, based on a highly successful seminar for grant-giving children’s charities held at the Anna Freud Centre and sponsored by John Lyon’s Charity, provides pragmatic solutions to this major therapeutic challenge of our age. The chapters bridge statutory and voluntary initiatives and are held firmly together by the commitment to evidence-based, systematically offered, programmatic and innovative approaches that can help those who, although hard to reach, are in greatest need of our efforts: the socially excluded children and families in our society. As such, this book will be invaluable to psychologists, psychotherapists, counselors and family therapists.