Sale
فعالیت های با کیفیت در برنامه های مبتنی بر مرکز برای بزرگسالان مبتلا به اوتیسم: حرکت از غیرمعنادار به معنادار ۲۰۱۶
Quality Activities in Center-Based Programs for Adults with Autism: Moving from Nonmeaningful to Meaningful 2016
دانلود کتاب فعالیت های با کیفیت در برنامه های مبتنی بر مرکز برای بزرگسالان مبتلا به اوتیسم: حرکت از غیرمعنادار به معنادار ۲۰۱۶ (Quality Activities in Center-Based Programs for Adults with Autism: Moving from Nonmeaningful to Meaningful 2016) با لینک مستقیم و فرمت pdf (پی دی اف)
| نویسنده |
Dennis H. Reid,Marsha B. Parsons |
|---|
ناشر:
Academic Press
۳۰ هزار تومان تخفیف با کد «OFF30» برای اولین خرید
| سال انتشار |
2016 |
|---|---|
| زبان |
English |
| تعداد صفحهها |
92 |
| نوع فایل |
|
| حجم |
2 Mb |
🏷️ قیمت اصلی: 200,000 تومان بود.129,000 تومانقیمت فعلی: 129,000 تومان.
هوشمصنوعی ترجمه کالیبو
توضیحات
معرفی کتاب فعالیت های با کیفیت در برنامه های مبتنی بر مرکز برای بزرگسالان مبتلا به اوتیسم: حرکت از غیرمعنادار به معنادار ۲۰۱۶
فعالیت های باکیفیت در برنامه های مرکز محور برای بزرگسالان مبتلا به اوتیسم: حرکت از غیرمعنادار به معنادار، آنچه را که فعالیت های معنادار در مقابل فعالیت های بی هدف را برای بزرگسالان مبتلا به اوتیسم و سایر معلولیت های شدید در کلاس درس یا برنامه مرکز محور تشکیل می دهد، توصیف می کند. سپس این راهنمای گام به گام یک فرآیند مبتنی بر شواهد برای تغییر فعالیت های بی هدف، با استفاده از تحقیقات و کاربرد تحلیل رفتار ارائه می دهد. هدف این است که به اطمینان حاصل شود که بزرگسالان مبتلا به اوتیسم و سایر معلولیت های شدید در فعالیت های روزانه خود شرکت می کنند که به طور واقعی توانایی کسب درآمد، استقلال در مهارت های زندگی، لذت روزمره و کرامت کلی آنها را ارتقا می دهند.
- خلاصه ای از وضعیت فعلی فعالیت ها برای بزرگسالان مبتلا به اوتیسم و معلولیت های شدید در برنامه های مرکز محور ارائه می دهد
- نحوه ارزیابی و نظارت تجربی بر مشارکت در فعالیت های معنادار را پوشش می دهد
- جزئیات روش های مبتنی بر شواهد برای تغییر فعالیت های موجود به فعالیت های معنادارتر
- استراتژی های حفظ برای اطمینان از ادامه فعالیت های معنادار در روز
فهرست کتاب:
۱. تصویر روی جلد
۲. صفحه عنوان
۳. فهرست مطالب
۴. حق تکثیر
۵. شرح حال
۶. شرح حال
۷. پیشگفتار مجموعه: تخصصهای حیاتی در درمان اوتیسم و سایر چالشهای رفتاری
۸. فصل ۱. چالشهای تاریخی و بهبودهای مورد نیاز در خدمات مبتنی بر مرکز برای بزرگسالان مبتلا به اوتیسم
۹. فصل ۲. اجماع نظر حرفهای فعلی در مورد فعالیتهای معنادار
۱۰. فصل ۳. پروتکل مبتنی بر شواهد برای بهبود سودمندی معنادار فعالیتهای مبتنی بر مرکز
۱۱. فصل ۴. تعیین معیارهایی برای فعالیتهای معنادار در مقابل فعالیتهای غیرمعنادار
۱۲. فصل ۵. ارزیابی مشارکت در وظایف معنادار در مقابل غیرمعنادار
۱۳. فصل ۶. طرح آموزش و نظارت کارکنان برای افزایش فعالیتهای معنادار
۱۴. فصل ۷. حفظ مشارکت در فعالیتهای معنادار
۱۵. منابع
۱۶. فهرست نمایه
توضیحات(انگلیسی)
Quality Activities in Center-Based Programs for Adults with Autism: Moving from Nonmeaningful to Meaningful describes what constitutes meaningful versus nonpurposeful activities for adults with autism and other severe disabilities in a classroom or center-based program. Then this step-by-step guide presents an evidence-based process for changing nonpurposeful activities, using behavior analytic research and application. The goal is to help ensure adults with autism and other severe disabilities are engaged in week-day activities that truly enhance their income-earning capacity, independence with life skills, day-to-day enjoyment, and overall dignity.
- Summarizes the existing state of activities for adults with autism and severe disabilities in center-based programs
- Covers how to empirically assess and monitor participation in meaningful activities
- Details evidence-based procedures for changing existing activities to become more meaningful
- Provides maintenance strategies for ensuring activities continue to be meaningful on a daily basis
Table of Contents
1. Cover image
2. Title page
3. Table of Contents
4. Copyright
5. Biography
6. Biography
7. Series Foreword: Critical Specialities in Treating Autism and Other Behavioral Challenges
8. Chapter 1. Historical Challenges and Needed Improvements in Center-Based Services for Adults With Autism
9. Chapter 2. Current Professional Consensus Regarding Meaningful Activities
10. Chapter 3. An Evidence-Based Protocol for Improving the Meaningful Utility of Center-Based Activities
11. Chapter 4. Specifying Criteria for Meaningful Versus Nonmeaningful Activities
12. Chapter 5. Assessing Meaningful Versus Nonmeaningful Task Participation
13. Chapter 6. A Staff Training and Supervision Plan to Increase Meaningful Activities
14. Chapter 7. Maintaining Meaningful Activity Participation
15. References
16. Index
دیگران دریافت کردهاند
✨ ضمانت تجربه خوب مطالعه
بازگشت کامل وجه
در صورت مشکل، مبلغ پرداختی بازگردانده می شود.
دانلود پرسرعت
دانلود فایل کتاب با سرعت بالا
ارسال فایل به ایمیل
دانلود مستقیم به همراه ارسال فایل به ایمیل.
پشتیبانی ۲۴ ساعته
با چت آنلاین و پیامرسان ها پاسخگو هستیم.
ضمانت کیفیت کتاب
کتاب ها را از منابع معتیر انتخاب می کنیم.
