مجموعه‌های کتابخانه‌های عمومی در تعادل: سانسور، فراگیری و حقیقت ۲۰۱۷
Public Library Collections in the Balance: Censorship, Inclusivity, and Truth 2017

این کتاب به مسائل معاصر در سانسور و آزادی اندیشه می‌پردازد و می‌تواند به عنوان یک منبع ارزشمند برای کتابداران و سایر کارکنان کتابخانه و همچنین به عنوان اثری روشنگر برای دانشجویان رشته‌ی کتابداری و اطلاع‌رسانی مورد استفاده قرار گیرد. این اثر، طیف وسیعی از مسائل پیچیده و دشوار مربوط به آزادی اندیشه را پوشش می‌دهد، از جمله تعیین استراتژی‌هایی برای حفظ حریم خصوصی مراجعین، تصمیم‌گیری در مورد نحوه‌ی فیلتر کردن رایانه‌های عمومی، رسیدگی به اعتراضات به موارد موجود در مجموعه و شناسایی و حذف خودسانسوری پنهانی در طول توسعه و پیرایش مجموعه. خوانندگان همچنین درک عمیقی از خطرات اتکای بیش از حد به ارزیابی‌های جامعه و سایر ابزارهای ارزیابی به دست می‌آورند و به دغدغه‌های مهم کارکنان کتابخانه‌های عمومی، مانند محدود کردن حق امانت فیلم‌های دارای رده‌بندی R و بازی‌های ویدیویی دارای رده‌بندی M برای مراجعین در سنین مختلف و جنبه‌های قانونی مرتبط با این سؤالات، توجه می‌کنند.

هر فصل، تلفیقی از روایت‌های آموزنده، توصیه‌های عملی، یافته‌های تحقیقاتی و اطلاعات مرتبط با دستورالعمل‌های حرفه‌ای کتابداری، از جمله منشور حقوق کتابخانه و بیانیه‌ی آزادی خواندن انجمن کتابخانه‌های آمریکا (ALA) را ارائه می‌دهد. داستان‌های کوتاه، مثال‌های “شما چه می‌کردید؟”، تکنیک‌های غیررویارویی موثر برای حل تعارض و فهرست نکات و تله‌ها به خوانندگان کمک می‌کند تا در مورد تعصبات خود به طور انتقادی فکر کنند و پاسخ‌های احتمالی به موقعیت‌های بحث‌برانگیز را تمرین کنند. کتابداران، کارکنان کتابخانه و دانشجویان رشته‌ی کتابداری و اطلاع‌رسانی می‌توانند از این کتاب برای توسعه‌ی حرفه‌ای شخصی، به عنوان مطالب مکمل برای دوره‌های MLIS یا کارگاه‌های آموزشی حرفه‌ای، یا به عنوان منبعی برای بحث و بررسی در مورد برنامه‌ریزی سیاست‌های کتابخانه استفاده کنند.

This book addresses contemporary issues in censorship and intellectual freedom and can serve as an invaluable resource for librarians and other library staff and as an eye-opening read for MLIS students. It covers the waterfront of intricate and thorny issues regarding intellectual freedom, including determining strategies for patron privacy, deciding how to filter public computers, handling challenges to items in a collection, and recognizing and eliminating under-the-radar self-censorship during collection development and weeding. Readers will also gain an understanding of the perils of over-reliance on community assessments and other evaluative tools and consider important concerns of public library employees, such as whether to restrict borrowing privileges of R-rated movies and M-rated video games to patrons of various ages, and the legalities that surround these questions.

Each chapter blends instructive background narrative with practical advice, research findings, and relevant information about librarianship’s professional guidelines, including the ALA’s Library Bill of Rights and the Freedom to Read Statement. Vignettes, "what would you do?" examples, effective nonconfrontational techniques for conflict resolution, and lists of tips and traps help readers to think critically about their own biases and rehearse possible responses to controversial situations. Librarians, library staff, and MLIS students can use this book for personal professional development, as supplemental reading for MLIS courses or professional training workshops, or as a resource for library policy-planning discussions.