روابط والد-فرزندی در طول زندگی ۲۰۱۳
Parent-child Relations Throughout Life 2013

مطالعه‌ی روابط والد-فرزندی، هم به دلیل اهمیت نظری و هم به خاطر پیامدهای عملی و سیاستی آن، همواره مورد توجه دانشمندان علوم رفتاری بوده است. با این حال، محدودیت‌هایی در دانش موجود در این زمینه وجود دارد. نخست اینکه، تحقیقات مربوط به والدین و فرزندان در میان رشته‌های مختلفی پراکنده است و در نتیجه، به خوبی یکپارچه نشده است. افزون بر این، گفتگوی اندکی میان پژوهشگرانِ دغدغه‌مندِ والدینِ کودکان خردسال و کسانی که به والدین میانسال و سالمند و فرزندانشان علاقه‌مندند، صورت گرفته است. جلد حاضر بر این فرضیه استوار است که شباهت قابل توجهی در مسائل مورد بررسی محققان در نقاط مختلف مسیر زندگی وجود دارد.

مقالاتی از محققان برجسته در روان‌شناسی، جامعه‌شناسی و انسان‌شناسی در چهار بخش سازماندهی شده‌اند که هر بخش حداقل دو مرحله از مسیر زندگی را مورد بررسی قرار می‌دهد. این بخش‌ها شامل دلبستگی در اوایل کودکی و در اواخر زندگی، گذارهای مسیر زندگی، روابط درون خانواده و تأثیر عوامل ساختاری اجتماعی بر روابط والد-فرزندی است. اگرچه فصل‌های این کتاب سهم مهمی در تحقیقات و نظریه‌های بنیادی دارند، اما بسیاری از آن‌ها به مسائل مورد توجه عموم، مانند مراقبت روزانه، اشتغال مادران، روابط همجنس‌گرایان و مراقبت از سالمندان نیز می‌پردازند.

The study of parent-child relationships has long been of interest to behavioral scientists, both for its theoretical importance and for its practice and policy implications. There are, however, certain limitations to the knowledge in this area. First, research on parents and children is spread throughout a number of disciplines and as a consequence is not well integrated. Further, there has been little dialogue among researchers concerned with parents of young children and those interested in middle-aged and elderly parents and their offspring. The present volume predicates the notion that there is considerable similarity in the issues explored by researchers on different points of the life course.

Contributions by leading scholars in psychology, sociology, and anthropology are organized into four sections, each of which contains a treatment of at least two stages in the life course. The sections cover attachment in early childhood and in later life, life course transitions, relationships within families, and the influence of social structural factors on parent-child relations. Although the chapters make important contributions to basic research and theory, many also deal with issues of public concern, such as day care, maternal employment, gay and lesbian relationships, and care of the elderly.