رشد طبیعی کودکان و نوجوانان: یک پرایمر روان پویایی تصویر کاملی از رشد ذهنی را ارائه می دهد که بر اساس تحقیقات معاصر و تفکر روان پویایی ارائه می شود. دکتر گیلمور و دکتر مرساند رشد انسانی را به دستیاران روانپزشکی، دانشجویان دکتری روانشناسی و داوطلبان روانکاوی برای بیش از یک دهه آموزش دادهاند و نیاز اساسی به مواد در دسترس یافتهاند که یافتههای اخیر در ادبیات روانپویشی و تحقیقات روانشناسی را با هم ادغام کند. اطلاعات در مورد رشد به عنوان یک تعامل پویا ذهن رشد (از جمله ذهن ناخودآگاه)، بدن بالغ، و تقاضاهای در حال تکامل محیط. این کتاب پاسخ آنها به این نیاز است و به همان اندازه که آموزنده، قانع کننده و جامع است منحصر به فرد است.
مملو از ایدههای تازه و ارتباطات فوقالعاده، این جلد به زیبایی نوشته شده است و خواندن آن لذت بخش است. پوسترهای بالینی در متن روایات زنده ای هستند که کودک را در مراحل مختلف قابل تشخیص و به یاد ماندنی می کنند. علاوه بر این، تصاویر ویدئویی آنلاین ویژگیهای کلیدی را در هر مرحله از توسعه عادی تقویت میکنند. به طور خلاصه:
* نویسندگان با مقدمهای بر جهتگیری نظری کتاب شروع میکنند و با تکرار کوتاهی درباره اهمیت تفکر توسعه در عمل بالینی پایان میدهند و به وضوح دیدگاه نویسندگان را چارچوب میدهند. نویسندگان از ترسیم رشد آشنا استفاده میکنند که بر اساس تفکر فعلی، فصلهایی را در مورد نوزادی، کودکی، سن اولودمیک، تأخیر، پیشنوجوانی، اوایل و اواسط نوجوانی، اواخر نوجوانی و بزرگسالی هنوز بحثبرانگیز ارائه میکنند. یک کودک در سن ادیپ مستحق دو اصطلاح است، گواهی بر اعتقاد نویسندگان به ماهیت انتقادی این مرحله، که نشان دهنده یک گذار انتقادی در رشد ذهنی است. این کتاب تاکید می کند که هر مواجهه با بیمار مستلزم آشنایی با مفاهیم رشد و همچنین درک این است که گذشته و حال به طور جدایی ناپذیری با هم تنیده شده اند و آگاهی فعلی ترکیبی از همه تجربیات است.
رویکرد چند سیستمی کتاب پیچیدگی و تنوع توسعه انسانی را نشان می دهد. واقعاً رشد طبیعی کودک و نوجوان: آغازگر روانشناسی پویا متنی قرن بیست و یکمی است که هم دانشجویان و هم دست اندرکاران روانپزشکی، روانشناسی و روانکاوی به عنوان منبعی ارزشمند از آن استقبال می کنند.