طراحی آزمایش در روان‌شناسی ۲۰۲۳
Experimental Design in Psychology 2023

این کتاب درباره‌ی *انجام دادن* علم و فرآیند فعال خواندن، یادگیری، تفکر، تولید ایده، طراحی آزمایش‌ها، و تدارکات مربوط به هر مرحله از فرآیند پژوهش است. کیم مَک‌لین با زبانی ساده و محاوره‌ای، اصول و فنون طراحی آزمایش را با استفاده از رویکردی آموزشی به دانشجویان می‌آموزد؛ رویکردی که در آن دانشجویان بیش از ۷۵ آزمایش واقعی را از تمامی حوزه‌های اصلی روان‌شناسی می‌خوانند، نقد و تحلیل می‌کنند. او اطلاعاتی واقعی از دنیای علم در روان‌شناسی و چگونگی مشارکت در آن را در اختیارشان قرار می‌دهد.

مَک‌لین با درک این موضوع که دانشجویان با علایق و دیدگاه‌های خاص خود وارد دوره‌ی طراحی آزمایش می‌شوند، بسیاری از زیرشاخه‌های روان‌شناسی را در سرتاسر کتاب پوشش می‌دهد، از جمله روان‌شناسی صنعتی-سازمانی، روان‌شناسی کودک، روان‌شناسی اجتماعی، روان‌شناسی رفتاری، روان‌شناسی شناختی، روان‌شناسی بالینی، روان‌شناسی سلامت، روان‌شناسی تربیتی/مدرسه‌ای، روان‌شناسی قانونی و روان‌شناسی شخصیت، و غیره. بخش اول کتاب محتوامحور است و مروری بر اصول طراحی آزمایش ارائه می‌دهد. بخش دوم شامل مقالات پژوهشی حاشیه‌نویسی‌شده برای خواندن و تحلیل دانشجویان است.

بخش‌های جدیدی در مورد نحوه‌ی ارزیابی انتقادی گزارش‌های رسانه‌ای از یافته‌های علمی (به عبارت دیگر، نحوه‌ی شناسایی «اخبار جعلی»)، دستورالعمل‌ها و تصمیمات مربوط به نویسندگی، روش‌های تحقیق پیمایشی و ابزارهای هوش مصنوعی در این ویراست گنجانده شده است. علاوه بر این، اطلاعات گسترده‌تری در مورد جنبش علم باز، اخلاق در پژوهش، و روش‌های دستیابی به وضوح و دقت در تفکر و نوشتن نیز ارائه شده است.

این ویراست با آخرین ویرایش «راهنمای انتشارات انجمن روان‌شناسی آمریکا» (APA، ویرایش هفتم) به‌روز است و شامل مروری بر دستورالعمل‌های زبان غیرجانبدارانه، استفاده از ضمیر جمع مفرد “آن‌ها”، و یک چک‌لیست رعایت اخلاق است. این کتاب، خواندنی ضروری برای دانشجویان و پژوهشگرانی است که به طراحی آزمایش در روان‌شناسی علاقه‌مند بوده و به مطالعه‌ی آن می‌پردازند.

This text is about doing science and the active process of reading, learning, thinking, generating ideas, designing experiments, and the logistics surrounding each step of the research process. In easy-to-read, conversational language, Kim MacLin teaches students experimental design principles and techniques using a tutorial approach in which students read, critique, and analyze over 75 actual experiments from every major area of psychology. She provides them with real-world information about how science in psychology is conducted and how they can participate.

Recognizing that students come to an experimental design course with their own interests and perspectives, MacLin covers many subdisciplines of psychology throughout the text, including IO psychology, child psychology, social psychology, behavioral psychology, cognitive psychology, clinical psychology, health psychology, educational/school psychology, legal psychology, and personality psychology, among others. Part I of the text is content oriented and provides an overview of the principles of experimental design. Part II contains annotated research articles for students to read and analyze.

New sections on how to critically evaluate media reports of scientific findings (in other words, how to identify ‘fake news’), authorship guidelines and decisions, survey research methods and AI tools have been included. Further, expanded information on the Open Science movement, and on ethics in research, and methods to achieve clarity and precision in thinking and writing are included.

This edition is up to date with the latest APA Publication Manual (7th edition) and includes an overview of the bias-free language guidelines, the use of singular “they,” and an ethical compliance checklist.. This text is essential reading for students and researchers interested in and studying experimental design in psychology.