انجام پژوهش در بخش های اورژانس و مراقبت های حاد: نظم بخشیدن به آشفتگی ۲۰۱۵
Doing Research in Emergency and Acute Care: Making Order Out of Chaos 2015

یک راهنمای عملی برای درک و پیمایش چالش های منحصربه فردی که پزشکان و سایر متخصصانی که مایل به انجام تحقیقات در اورژانس یا سایر محیط های مراقبت های حاد هستند، با آن مواجه می شوند.

تمرکز بر محیط مراقبت های فوق حاد و حاد و برآوردن دو نیاز مرتبط:

1) نیاز محققان باتجربه به درک تدارکات و مسائل خاص انجام تحقیقات در اورژانس؛ و 2) نیاز به آموزش روش تحقیق به پزشکان فعال بالینی.

این متن جدید به گونه ای طراحی نشده است که یک منبع پیچیده و دائره المعارفی باشد، بلکه یک منبع مختصر و خواندنی است که برای انتقال اطلاعات کلیدی و ضروری در یک چارچوب جامع طراحی شده است. فصول، کوتاه، دسته بندی شده و به طور استراتژیک در سراسر متن به منظور معرفی و چارچوب بندی مفاهیم مورد استفاده قرار می گیرند و هدف آن ذهن های پرمشغله است، چه به عنوان یک مطالعه سر فرصت و چه به عنوان یک راهنمای مرجع انتخابی برای پر کردن شکاف های دانش. این قالب، برای تازه کاران حوزه پژوهش، ادغام و جذب مطالب کاملاً جدید (و معمولاً خشک) را آسان و حتی سرگرم کننده می کند.

این کتاب جنبه های امکان سنجی، کارایی، اخلاق، آمار، ایمنی، تدارکات و همکاری در تحقیقات حاد را مورد بررسی قرار می دهد. به طور کلی، این کتاب دسترسی محقق باتجربه ای را که به دنبال یادگیری در مورد تحقیقات حاد است، فراهم می کند تا نکات یادگیری را به طور همدلانه در پایگاه دانش خود ادغام کند.

از آنجایی که اورژانس محل اصلی مراقبت های فوق حاد و حاد است، و بنابراین یک مکان اصلی برای جذب و مداخلات کارآزمایی بالینی مرتبط است، این کتاب چالش های لجستیکی خاص تحقیقاتی را ارائه می کند که محققان از هر رشته ای، از جمله پزشکان، هماهنگ کنندگان پرستار پژوهش، ناظران مطالعه یا شرکای صنعتی، برای موفقیت باید درک کنند.

A practical guide to understanding and navigating the unique challenges faced by physicians and other professionals who wish to undertake research in the ED or other acute care setting.

Focusing on the hyper-acute and acute care environment and fulfilling two closely-related needs:

1) the need for even seasoned researchers to understand the specific logistics and issues of doing research in the ED; and 2) the need to educate clinically active physicians in research methodology.

This new text is not designed to be a complex, encyclopedic resource, but instead a concise, easy-to-read resource designed to convey key “need-to-know” information within a comprehensive framework. Aimed at the busy brain, either as a sit-down read or as a selectively-read reference guide to fill in knowledge gaps, chapters are short, compartmentalized, and are used strategically throughout the text in order to introduce and frame concepts. This format makes it easy – and even entertaining – for the research novice to integrate and absorb completely new (and typically dry) material.

The textbook addresses aspects of feasibility, efficiency, ethics, statistics, safety, logistics, and collaboration in acute research. Overall, it grants access for the seasoned researcher seeking to learn about acute research to empathically integrate learning points into his or her knowledge base.

As the ED is the primary setting for hyper-acute and acute care, and therefore a prime site for related clinical trial recruitment and interventions, the book presents specific logistical research challenges that researchers from any discipline, including physicians, research nurse coordinators, study monitors, or industry partners, need to understand in order to succeed.