تحول در سال‌های پیش‌دبستانی ۲۰۱۳
Development in the Preschool Years 2013

رشد در سال‌های پیش‌دبستانی: از تولد تا پنج سالگی، گزارشی از یک تحلیل طولی آینده‌نگر از عوامل مؤثر بر رشد در سال‌های بدو تولد تا پنج سالگی ارائه می‌دهد. در حالی که گمانه‌زنی‌ها درباره‌ی چگونگی رشد کودکان خردسال معمولاً به صورت کلی بیان می‌شوند، این اثر بر نقش داده‌های تجربی در این گفتمان تأکید می‌کند و تلاش دارد تا مشاهدات را به مجموعه‌ای از یافته‌های کمی پیشین مرتبط سازد. در سطحی جزئی‌تر، این تحقیق شش جنبه از رشد را مورد بررسی قرار می‌دهد: رشد حرکتی، ذهنی، زبانی، جسمانی، اجتماعی و فیزیکی.

کتاب در سه بخش سازماندهی شده است. بخش اول شامل فصل‌هایی است که به بررسی مجموعه‌ی مطالعات طولی، رویکردهای خاص و تحقیقات اخیر می‌پردازند؛ و روش‌های مورد استفاده برای تولید و تحلیل داده‌ها را شرح می‌دهند. بخش دوم، تحلیل‌های رگرسیون چند متغیره از داده‌ها را در شش حوزه ارائه می‌کند، در حالی که بخش سوم به بحث در مورد یافته‌ها می‌پردازد.

هدف اساسی این تحقیق، مشارکت در سیاست‌گذاری برای سال‌های اولیه‌ی زندگی است.

Development in the Preschool Years: Birth to Age Five reports a prospective longitudinal analysis of influences on development in the years from birth to age five. While speculation on the ways in which young children grow tends to be in terms of generalities, this volume emphasizes the role of empirical data in such discourse, and attempts to relate observations to an antecedent set o f quantitative findings. At a more particular level, the investigation considers six aspects of development: motor, intellectual, language, somatic, social, and physical development. The book is organized into three parts. The first part contains chapters that review of the corpus of longitudinal studies, specific approaches, and recent research; and describe the methods used to generate and analyze the data. The second part provides multivariate regression analyses of the data in six domains while the third part presents a discussion of the findings. The fundamental intent of this investigation is to make a contribution to policy formation for the early years of life.