بدن در حال شکل گیری: قوم نگاری برای آموزش آناتومی و جراحی ۲۰۱۲
Bodies in Formation: An Ethnography of Anatomy and Surgery Education 2012
دانلود کتاب بدن در حال شکل گیری: قوم نگاری برای آموزش آناتومی و جراحی ۲۰۱۲ (Bodies in Formation: An Ethnography of Anatomy and Surgery Education 2012) با لینک مستقیم و فرمت pdf (پی دی اف)
ناشر:
Duke University Press
| نویسنده |
Rachel Prentice |
|---|
| تعداد صفحه‌ها |
312 |
|---|---|
| نوع فایل |
|
| حجم |
939 Kb |
| سال انتشار |
2012 |
89,000 تومان
دانلود ۳۰.۰۰۰ کتاب پزشکی فقط با قیمت یک کتاب و ۹۹ هزار تومان !
توضیحات
معرفی کتاب بدن در حال شکل گیری: قوم نگاری برای آموزش آناتومی و جراحی ۲۰۱۲
جراحان از مهارت، حیله گری و فناوری برای باز کردن، نظارت و ترمیم بدن بیماران استفاده می کنند. در Bodies in Formation، راشل پرنتیس، انسان شناس، وارد بخش های جراحی می شود که به طور فزاینده ای مملو از فناوری های جدید پزشکی هستند تا چگونگی ساخت جراحان در اوایل قرن بیست و یکم را بررسی کند. پرنتیس استدلال می کند که دانشجویان پزشکی و دستیاران با انجام کار یاد می گیرند و روش های منحصربه فردی برای درک، رفتار و بودن را تجسم می دهند. او با تکیه بر مشاهدات قوم نگاری در آزمایشگاه های آناتومی، اتاق های عمل و گروه های طراحی فناوری، نشان می دهد که چگونه کارآموزان از طریق تعامل با همکاران، بیماران، فناوری ها، بیماری ها، بدن و افراد به پزشک تبدیل می شوند. Bodies in Composition ساختار فنی، اخلاقی و احساسی پزشکان را برجسته می کند و نشان می دهد که چگونه حتی در دنیای زیست پزشکی آمریکای شمالی که به طور فزاینده ای تحت سلطه فناوری های مداخله از راه دور و آموزش کامپیوتری است، مراقبت با کیفیت همچنان هنر شفای انسان است. .
توضیحات(انگلیسی)
Surgeons employ craft, cunning, and technology to open, observe, and repair patient bodies. In Bodies in Formation, anthropologist Rachel Prentice enters surgical suites increasingly packed with new medical technologies to explore how surgeons are made in the early twenty-first century. Prentice argues that medical students and residents learn through practice, coming to embody unique ways of perceiving, acting, and being. Drawing on ethnographic observation in anatomy laboratories, operating rooms, and technology design groups, she shows how trainees become physicians through interactions with colleagues and patients, technologies and pathologies, bodies and persons. Bodies in Formation foregrounds the technical, ethical, and affective formation of physicians, demonstrating how, even within a world of North American biomedicine increasingly dominated by technologies for remote interventions and computerized teaching, good care remains the art of human healing.
