این کتاب بر چالشهای آموزش پزشکی ناشی از قفلها و محدودیتهای آموزش پردیس که ناشی از همهگیری کووید-19 است تمرکز میکند و ابزارها و تکنیکهای تجسم دیجیتالی را برجسته میکند که با موفقیت در آموزش از راه دور توسعه یافته و مورد استفاده قرار گرفتهاند.
آموزش زیست پزشکی برای متخصصان علوم، پزشکی، دندانپزشکی، و متخصصان بهداشت وابسته بر اساس آموزش دانش بصری و لمسی با استفاده از رویکردهای مبتنی بر عمل است. این برای دهه ها از طریق سخنرانی ها، کارگاه ها و آزمایشگاه ها در محوطه دانشگاه، آموزش مهارت های عملی و همچنین دانش و درک اولیه ارائه شده است. با این حال، ورود همهگیری COVID-19 به این معنی است که آموزش در سراسر جهان باید به سرعت چرخش کند تا بتواند این مهارتها و دانش را در یک محیط عمدتاً آنلاین ارائه کند. این امر چالش های زیادی را به همراه داشت، زیرا کارکنان آموزش عالی مجبور بودند برای ارائه این موضوعات بصری از راه دور سازگار شوند.
این کتاب به چالش ها و راه حل های پیش روی کارکنان آموزش عالی در آموزش محتوای تصویری در آموزش از راه دور می پردازد. فصلها شامل بررسی متون، تحقیقات اصلی و ایدههای آموزشی برای طیف گستردهای از موضوعات زیستپزشکی، مانند پزشکی، دندانپزشکی و علوم دامپزشکی با نمونههایی از محیطهای کارشناسی و کارشناسی ارشد است. هدف این کتاب ارائه مجموعهای از تجربیات مبتنی بر شواهد جمعآوریشده در طول همهگیری COVID-19، و همچنین تأملاتی در مورد چالشها و درسهای آموختهشده از این تغییر چشمگیر در آموزش است. همچنین نمونههای جدیدی از بهترین روشها را ارائه میکند که از این تجربه پدید آمدهاند تا اطمینان حاصل شود که با بازگشت به یادگیری در محوطه دانشگاه در دوره جدیدی از آموزش زیستپزشکی، آنها گم نمیشوند.
این کتاب برای هر کسی که به دنبال یک نقطه مرجع مفید در هنگام طراحی آموزش آنلاین یا آموزش ترکیبی برای مطالب بصری مبتنی بر تمرین است، جالب خواهد بود.