اختلالات اضطرابی و خلقی پس از آسیب تروماتیک مغزی ۲۰۱۸
Anxiety and Mood Disorders Following Traumatic Brain Injury 2018

در حالی که متون عالی بسیاری به اختلالات شناختی، مشکلات رفتاری و توانبخشی مرتبط با آسیب تروماتیک مغزی پرداخته‌اند، تعداد کمی از کتاب‌های درسی به‌طور خاص به رایج‌ترین مشکلات عاطفی می‌پردازند که می‌تواند تأثیر نامطلوبی بر توانبخشی و نتیجه داشته باشد. این کتاب به‌طور منحصربه‌فرد به شناسایی و مدیریت روان‌درمانی اختلالات خلقی و اضطرابی پس از آسیب تروماتیک مغزی می‌پردازد.

به‌علاوه، یک رویکرد سیستماتیک برای شناسایی و تشخیص اختلالات اضطرابی و خلقی در سراسر متن دنبال می‌شود. این کتاب علاوه بر ارائه مقدمه‌ای بر اختلالات اضطرابی و خلقی پس از آسیب تروماتیک مغزی، یک دیدگاه روان‌شناختی در مورد تکامل و مدیریت آن‌ها ارائه می‌دهد.

هدف این کتاب، طیف وسیعی از متخصصان در حال آموزش (یا کسانی که مسئول ارائه آموزش در روان‌پزشکی، روان‌شناسی عصبی و روان‌درمانی هستند)، و همچنین کسانی است که ممکن است علاقه مند به کار با بیمارانی باشند که مبتلا به اضطراب یا افسردگی هستند و معمولاً در محیط‌های توانبخشی پس از آسیب حاد مغزی دیده می‌شوند. مطالعات موردی، خلاصه ها و منابع پیشنهادی برای مطالعه بیشتر در سراسر کتاب برای تسهیل درک و آموزش در موارد مرتبط استفاده شده است.

While there are many excellent texts addressing cognitive impairment and behavioural difficulties and on rehabilitation associated with traumatic brain injury, few textbooks specifically address the most common emotional problems that can have such an adverse effect on rehabilitation and outcome. Uniquely this book deals exclusively with the identification and psychotherapeutic management of mood and anxiety disorders after traumatic brain injury. Furthermore, a systematic approach to identifying and diagnosing anxiety and mood disorders is followed throughout the text. As well as providing an introduction to anxiety and mood disorders after traumatic brain injury, it provides a psychological perspective on their evolution and management. It is aimed at a range of professionals in training (or those responsible for providing training in psychopathology, neuropsychology and psychotherapy), as well as those who may have an interest in working with the type of patients with anxiety or depression, commonly seen in post-acute brain injury rehabilitation settings. Case studies, summaries and suggested references for further reading are used throughout to facilitate understanding and teaching where relevant.