جستار کیفی در زمان حال ۲۰۲۴
Qualitative Inquiry in the Present Tense 2024

در کتاب «جستار کیفی در زمان حال»، نویسندگان با پرسش‌های معرفت‌شناختی و فلسفی پیرامون انجام جستارهای کیفی در لحظه کنونی، به‌ویژه در ارتباط با برداشت‌های گوناگون از نگارش در/به‌عنوان جستار، درگیر می‌شوند.

موضوعات مورد بحث شامل فرآیندهای روش‌شناختی، پرسش‌های مربوط به بی‌ریشه‌گی روایی، جستار رابطه‌ای، هستی‌شناسی-معرفت‌شناسی بومی اخلاقی، قصه‌گویی، و اشکال و رویه‌های دگرگون‌ساز نگارش است. این مجموعه، مجموعه‌ای درهم و اغلب سرکش (به بهترین شکل ممکن) از ایده‌های پراکنده است که با پرسش‌های لفظی و استعاری کنش پژوهشیِ *نگارش*، به محکمی به هم متصل شده‌اند. نویسندگانی از ایالات متحده، استرالیا، کانادا، انگلستان و اسکاتلند، به‌طور خلاقانه، آینده‌های کیفی جدیدی را تصور می‌کنند—و اینکه چگونه می‌توانیم خودمان را به آنجا بنویسیم.

این کتاب جدید و برانگیزاننده، اثری ضروری برای اساتید و دانشجویانی است که به پرسش‌ها و ایده‌هایی با هدف درک زمان حال تاریخیِ ما در پژوهش کیفی علاقه‌مند هستند و با آن درگیرند—لحظه‌ای که در آن، این حوزه همواره در حرکت یا در حال تغییر است، با نظریه‌ها، روش‌ها و جهت‌گیری‌های جدیدی که پدیدار می‌شوند، رقابت می‌کنند و حتی با یکدیگر در تضاد هستند.

In Qualitative Inquiry in the Present Tense, contributors engage with epistemological and philosophical questions concerning the conduct of qualitative inquiry in the present moment, and especially as it relates to various understandings of writing in/as inquiry.

Topics addressed include methodological processes, questions of narrative uprootedness, relational inquiry, Indigenous ethico-onto-epistemologies, storytelling, and transformative writing forms and practices. This is a messy, often unruly collection (in the best way possible) of disparate ideas strung tightly together by literal and metaphorical questions of the research act of writing. Contributors from the United States, Australia, Canada, England, and Scotland imaginatively conceive of new qualitative futures—and how we might write ourselves there.

This evocative new book is a must-read for faculty and students alike who are interested in and engaged with questions and ideas oriented toward understanding our current historical present in qualitative research—a moment in which the field is perpetually in motion or in flux, with new theories, methods, and orientations arising, competing, and even contradicting one another.