تجربه‌های خود در گروه، بازبینی‌شده ۲۰۱۲
Self Experiences in Group, Revisited 2012

از زمان انتشار کتاب «تجربه‌های خود در گروه» در سال ۱۹۹۸ – نخستین کتابی که روان‌شناسی خود و بین‌الاذهانیت را در کار گروهی به کار برد – پیشرفت‌های چشمگیری در زمینه‌های عاطفه، دلبستگی، پژوهش‌های نوزادی، تنظیم بین‌الاذهانی، نظریه انگیزشی، عصب‌زیست‌شناسی، فلسفه، درک جسمانی و تروما صورت گرفته است.

کتاب «بازنگری تجربه‌های خود در گروه» که با ویراستاری دقیق آیرین هاروود، والتر استون و مالکوم پاینز ارائه شده، کاربردی کاملاً بازبینی و به‌روز شده از دیدگاه‌های خود روان‌شناختی و بین‌الاذهانی در کار با زوج‌ها، خانواده و گروه‌ها است و بسیاری از یافته‌ها و نظریه‌های اخیر دهه گذشته را در خود جای داده است. این کتاب که به پنج بخش تقسیم شده است، رویکردی به‌روز به دوران پیش از تولد و نوزادی در گروه؛ زوج‌ها و خانواده در گروه؛ نظریه، فنون و کاربرد گروه؛ کار با تروما؛ و فرآیندهای گروهی و کاربردهای هنری دارد.

در سراسر کتاب، خواننده در درک عاطفی آنچه توسط افراد در تنظیم و نارسایی خود به عنوان بخشی از ارتباط بین فردی، یادگیری و تغییری که می تواند در گروه ها رخ دهد، تجربه می شود، درگیر می شود.

نویسندگان: مری دلوهی، باربارا فلد، داریل فلدمن، ویوین گلد، آیرین هاروود، گلوریا باتکین کان، جوزف لیختنبرگ، لوئیزا لیوینگستون، مارتی لیوینگستون، جین ون لون، جودی مک‌لافلین-رایان، مالکوم پاینز، جان شلاپوبرسکی، رابرت شولته، رزماری سگالا، امانوئل شاپیرو، والتر استون، پائولا تامسون

Since the publication of Self Experiences in Group in 1998—the first book to apply self psychology and intersubjectivity to group work—there have been tremendous advancements in the areas of affect, attachment, infant research, intersubjective regulation, motivational theory, neurobiology, philosophy, somatic understanding, and trauma.

Carefully edited by Irene Harwood, Walter Stone, and Malcolm Pines, Self Experiences in Group, Revisited is a completely revised and updated application of self-psychological and intersubjective perspectives to couples, family, and group work, incorporating many of these recent findings and theories of the past decade. Divided into five sections, the contributors take an updated approach to the prenate and neonate in group; couples and the family in group; group theory, technique, and application; working with trauma; and group processes and artistic applications.

Throughout, the reader is engaged in affectively understanding what is experienced by individuals in the regulation and dysregulation of self as part of the interpersonal relating, learning, and change that can occur in groups.

Contributors: Mary Dluhy, Barbara Feld, Darryl Feldman, Vivian Gold, Irene Harwood, Gloria Batkin Kahn, Joseph Lichtenberg, Louisa Livingston, Marty Livingston, Jane van Loon, Judy McLaughlin-Ryan, Malcolm Pines, John Schlapobersky, Robert Schulte, Rosemary Segalla, Emanuel Shapiro, Walter Stone, Paula Thomson