راهنمای پراگر در زمینهٔ روان‌درمانی جامعۀ محلی ۲۰۱۳
The Praeger Handbook of Community Mental Health Practice 2013

راهنمای پراگر برای عملکرد بهداشت روانِ جامعه‌محور چارچوبی اساسی ارائه می‌دهد که برای اساتید دانشگاه، دانشجویان، متخصصان تازه‌کار و درمانگران باتجربه، در انطباق با رویکردهای نوین بهداشت روانِ جامعه‌محور و پاسخگویی به قوانین در حال تغییرِ مربوط به ارائه خدمات بهداشت روان در سطوح ایالتی، ملی و جهانی، سودمند خواهد بود.

جلد اول به ساختارها، چالش‌ها و انتظارات بهداشت روانِ جامعه‌محور می‌پردازد و خوانندگان را با مسائل کلیدی مانند ارائه خدمات، تأمین مالی و مدل‌های اصلی مداخله و مراقبت آشنا می‌کند. جلد دوم به بررسی عمیق مسائل خاصِ کار با جمعیت‌هایی می‌پردازد که در خدمات بهداشت روانِ جامعه‌محور مشارکت می‌کنند و از آن بهره‌مند می‌شوند؛ از جمله اعتیاد، خدمات مبتنی بر مدرسه، عدالت کیفری نوجوانان و بزرگسالان، و خدمات مربوط به کهنه سربازان. در جلد سوم، نویسندگان به نیازها، ملاحظات و دغدغه‌های خاص مربوط به کار در سطح جهانی، از جمله خدمات مرتبط با حوادث، آسیب‌های روحی، کار با کودکان و ارائه آموزش در محیط‌های بین‌المللی می‌پردازند.

The Praeger Handbook of Community Mental Health Practice provides an essential framework that will serve university educators, students, new practitioners, and experienced therapists alike as they adapt to new approaches to community mental health and respond to changing laws governing mental health provision across state, national, and global levels.

Volume one considers the structures, challenges, and expectations of community mental health, familiarizing readers with key issues such as service delivery, funding, and key models of intervention and care. Volume two provides an in-depth exploration of the specific issues of working with populations that participate in and benefit from community mental health services, including addiction, school-based services, juvenile and adult justice, and veteran’s services. In Volume three, the contributors address specific needs, considerations, and concerns relevant to working in the global community, including disaster services, trauma, working with children, and providing training in international settings.