ادغام یک عوامل اجتماعی چارچوب بهداشت در آموزش پرستاری ۲۰۲۳
Integrating a Social Determinants of Health Framework into Nursing Education 2023

دانلود کتاب ادغام یک عوامل اجتماعی چارچوب بهداشت در آموزش پرستاری ۲۰۲۳ (Integrating a Social Determinants of Health Framework into Nursing Education 2023) با لینک مستقیم و فرمت pdf (پی دی اف)

نویسنده	Beth Ann Swan, Jill B. Hamilton, Linda McCauley

ناشر: Springer International Publishing

دسته: LPN و LVN, پرستاری, پزشکی, پزشکی عمومی, مراقبت های ویژه

۳۰ هزار تومان تخفیف با کد «OFF30» برای اولین خرید

سال انتشار	2023
زبان	English
تعداد صفحه‌ها	216
نوع فایل	pdf
حجم	19 Mb, 51 Mb

🏷️ قیمت اصلی: 200,000 تومان بود.قیمت فعلی: 129,000 تومان.

دانلود مستقیم PDF

ارسال فایل به ایمیل

پشتیبانی ۲۴ ساعته

هوش‌مصنوعی ترجمه کالیبو

توضیحات

معرفی کتاب ادغام یک عوامل اجتماعی چارچوب بهداشت در آموزش پرستاری ۲۰۲۳

هدف این کتاب درسی پیشگامانه، توصیف و نشان دادن فرآیند ادغام تعیین کننده های اجتماعی سلامت (SDOH) در تمامی دوره های مدرسه پرستاری نل هادسون وودروف با استفاده از ویژگی های آموزشی است. به طور خاص، نویسندگان مراحل اولیه توسعه یک مدل جامع SDOH برای آموزش پرستاری، به دنبال آن مواد آموزشی دقیق طراحی شده برای اعضای هیئت علمی، نمونه هایی از مواد آموزشی SDOH و ارزیابی این فرآیند از سوی اعضای هیئت علمی و دانشجویان را توصیف می کنند. این کتاب یک چارچوب جامع را توصیف می کند که توسعه، اجرا و ارزیابی SDOH را در سراسر برنامه درسی پیش مجوز و پسامجوز هدایت می کند و فرآیند ادغام SDOH را در تمام جنبه های آموزش نظری، شبیه سازی و بالینی نشان می دهد.

از جمله موضوعات مورد بررسی، تاریخچه پرستاری و SDOH و ارزش محتوای SDOH در دوره های پرستاری برای کاهش نابرابری های سلامت توصیف شده و دستورالعمل های ادغام محتوای SDOH در برنامه درسی پرستاری توسط سازمان های پیشرو پرستاری خلاصه شده است. نویسندگان همچنین مروری بر چارچوب های موجود SDOH مورد استفاده در بهداشت عمومی و پزشکی ارائه می دهند و یک مدل جامع SDOH برای آموزش پرستاری ارائه می کنند. محتوای دوره آموزشی SDOH برای اعضای هیئت علمی (SDOH 101) به تفصیل شرح داده شده و نمونه هایی از اعضای هیئت علمی و دانشجویان همراه با ارزیابی پس از یک سال ارائه شده است. نویسندگان با بحثی از رهبری اعضای هیئت علمی؛ آنچه آموخته اند و پیشنهاداتشان به سایر برنامه های پرستاری به پایان می رسانند.

اگرچه کتاب هایی منتشر شده است، اما هیچ کتابی در مورد این موضوع برای آموزش پرستاری و پرستاران بالینی وجود ندارد، با این حال SDOH پایه و اساس برنامه درسی و عمل پرستاری است. همه سازمان های پیشرو پرستاری در حال الزام به ادغام SDOH در دوره های پرستاری هستند. از این رو این کتاب منبع کلیدی برای مدارس پرستاری در ایالات متحده و جهان خواهد بود. مخاطب مورد نظر این کتاب، رهبران و اعضای هیئت علمی برنامه های آموزش پرستاری، سازمان های حرفه ای پرستاری ملی، پرستاران بالینی در بیمارستان ها و سیستم های بهداشتی، آژانس های جامعه و بهداشت عمومی و مراقبت های سرپایی است.

توضیحات(انگلیسی)

The purpose of this ground-breaking Textbook is to describe and illustrate, with pedagogical features, the process by which social determinants of health (SDOH) has been integrated throughout all courses in the Nell Hodgson Woodruff School of Nursing. Specifically, the authors describe initial steps to develop a comprehensive SDOH model for nursing education, followed by rigorously designed faculty educational materials, exemplars of SDOH instructional materials, and evaluation of this process from faculty and students. It describes a comprehensive framework that guides the development, implementation, and evaluation of SDOH across the pre-licensure and post-licensure curriculum and illustrate the process integrating SDOH throughout all aspects of didactic, simulation, and clinical education.

Among the subjects addressed, the history of nursing and SDOH and the value of SDOH content in nursing courses to alleviate health disparities are described and mandates to integrate SDOH content into nursing curriculum by the leading nursing organizations are summarized. The authors also include a review of existing SDOH frameworks used in public health and medicine and present a comprehensive SDOH model for nursing education. A SDOH educational course content for faculty is detailed (Social Determinants of Health 101) and exemplars from faculty and students are provided along with an evaluation after the first year. The authors conclude with a discussion from faculty leadership; what they learned and their suggestions to other nursing programs.

Although there are books published, no books exist on this topic for nursing education and practicing nurses, yet SDOH is foundational to nursing curriculum and practice. The leading nursing organizations are all mandating that SDOH be integrated into nursing courses. Hence this textbook will be a key resource for Schools of Nursing in the US and globally. The intended audience of this book areleaders and faculty of nursing education programs, national professional nursing organizations, practicing nurses at hospitals and health systems, community and public health agencies, and ambulatory care.