نوشتن درباره‌ی نتایج ارزیابی روان‌شناختی برای مراجعان و متخصصان ارجاع‌دهنده ۲۰۱۲
Writing to Clients and Referring Professionals about Psychological Assessment Results 2012

این کتاب، نخستین اثر در زمینه‌ی هنرِ نگارش مؤثر است که به‌طور ویژه برای روان‌شناسانِ ارزیاب ساختار یافته است. نویسنده، جی. بی. آلین، نویسنده‌ی حرفه‌ای متخصص در حوزه‌ی روان‌شناسی، این اثر را به گونه‌ای تلفیقی از کتاب مرجع و آموزشی ارائه کرده است. او اطلاعات مربوط به ویژگی‌هایی را که حضور منحصربه‌فرد نویسنده را در صفحه ایجاد می‌کنند، با نمونه‌هایی از دستور زبان انگلیسی صحیح درآمیخته است. تمامی پرسش‌ها، پاسخ‌ها و نمونه‌ها از دغدغه‌های روان‌شناسان ارزیاب نشأت گرفته‌اند و مثال‌ها نیز بر اساس نیازهای نگارشی و ارتباطی آن‌ها بنا شده‌اند. نتیجه‌ی این تلاش، راهنمایی برای نگارش گزارش است که هم متخصصان فعال در این حوزه و هم دانشجویان تحصیلات تکمیلی روان‌شناسی می‌توانند از آن بهره‌مند شوند.

این کتاب به سه بخش تقسیم می‌شود: بخش‌های اول و سوم به بررسی جنبه‌های مختلف ارتباط مؤثر می‌پردازند، در حالی که بخش دوم، راهنمای مسائل رایج گرامری است. عناصر مفیدی خواننده را در طول متن راهنمایی می‌کنند، از جمله فهرست‌های گلوله‌دار، جداول و نمودارها، و مثال‌هایی از دستور زبان و سبک که در چارچوب گزارش‌های ارزیابی ارائه شده‌اند. لحن کتاب محاوره‌ای است که همان سبکی را ایجاد می‌کند که برای گزارش‌های مؤثر پیشنهاد می‌دهد و ابزاری کلیدی برای ارتباط شفاف و مناسب است. خوانندگان بارها به این کتاب مراجعه خواهند کرد، هم برای نکات سریع در مورد سبک و دستور زبان که برای هر متخصص بهداشت روان مناسب است، و هم برای توصیه‌های مفصل‌تر در مورد نگارش و ارتباط در گزارش‌های ارزیابی.

This book is the first on the craft of effective writing structured expressly for the psychologist-assessor. Author J. B. Allyn, a professional writer who specializes in psychology, combines reference book with tutorial. She blends information on the qualities that create a writer’s unique presence on the page with illustrations of correct English grammar. All of the questions, answers, and illustrations evolved from the concerns of psychologist-assessors, as did the examples, which are grounded in their writing and communication needs. The result creates a guide for report writing that can be used by either practicing professionals or graduate psychology students. The book divides into three sections: The first and third sections discuss various aspects of effective communication, while the second is a handbook of common grammar problems. Helpful elements guide the reader through the text, including frequent bullet lists, tables and graphs, and grammar and style examples that are framed around assessment reports. It is also written in a conversational tone, which creates the same style it proposes for effectively written reports, and is a key tool for clear and appropriate communication. Readers will refer back to this book, both for quick tips on style and grammar, which are appropriate for any mental health practitioner, and for more detailed advice on writing and communication in assessment reports.