آنچه آزمون‌های هوش از قلم می‌اندازند ۲۰۰۹
What Intelligence Tests Miss 2009

در سال‌های اخیر، منتقدان آزمون‌های هوش—نویسندگانی مانند رابرت استرنبرگ، هوارد گاردنر و دانیل گلمن—استدلال کرده‌اند که این آزمون‌ها از ارزیابی ویژگی‌های مهمی مانند احساسات، همدلی و مهارت‌های بین فردی غافل می‌شوند. با این حال، این انتقادات تلویحاً به این معناست که اگرچه آزمون‌های هوش ممکن است برخی از حوزه‌های کلیدی غیرشناختی را از دست بدهند، اما بیشترِ موارد مهم در حوزه‌ی شناختی را در بر می‌گیرند. کیت ای. استانویچ در این کتاب، این فرضیه‌ی رایج را به چالش می‌کشد.

استانویچ نشان می‌دهد که آزمون‌های IQ (یا جایگزین‌های آن‌ها، مانند SAT) به عنوان معیارهایی برای سنجش عملکرد شناختی، به شکلی بنیادین ناقص هستند. آن‌ها در ارزیابی ویژگی‌هایی که اکثر مردم با تفکر خوب مرتبط می‌دانند، مانند قضاوت و تصمیم‌گیری، ناکام هستند. این مهارت‌های شناختی برای رفتار در دنیای واقعی بسیار مهم هستند و بر نحوه‌ی برنامه‌ریزی، ارزیابی شواهد حیاتی، قضاوت در مورد خطرات و احتمالات و اتخاذ تصمیمات موثر ما تأثیر می‌گذارند. آزمون‌های IQ در ارزیابی این مهارت‌های تفکر عقلانی، با وجود اینکه فرآیندهای شناختی قابل اندازه‌گیری هستند، ناتوان هستند. استانویچ استدلال می‌کند که تفکر عقلانی به اندازه‌ی هوش مهم است و باید به اندازه‌ی توانایی‌هایی که در حال حاضر در آزمون‌های هوش اندازه‌گیری می‌شوند، ارزشمند تلقی شود.

Critics of intelligence tests writers such as Robert Sternberg, Howard Gardner, and Daniel Goleman have argued in recent years that these tests neglect important qualities such as emotion, empathy, and interpersonal skills. However, such critiques imply that though intelligence tests may miss certain key noncognitive areas, they encompass most of what is important in the cognitive domain. In this book, Keith E. Stanovich challenges this widely held assumption.Stanovich shows that IQ tests (or their proxies, such as the SAT) are radically incomplete as measures of cognitive functioning. They fail to assess traits that most people associate with good thinking, skills such as judgment and decision making. Such cognitive skills are crucial to real-world behavior, affecting the way we plan, evaluate critical evidence, judge risks and probabilities, and make effective decisions. IQ tests fail to assess these skills of rational thought, even though they are measurable cognitive processes. Rational thought is just as important as intelligence, Stanovich argues, and it should be valued as highly as the abilities currently measured on intelligence tests.