کاربرد هنر، بازی، استعاره و نماد در کار با مراجعان جوان دست‌نیافتنی ۲۰۲۲
Using Art, Play, Metaphor, and Symbol with Hard-to-Reach Young Clients 2022

این کتاب شیوه‌های منحصربه‌فردی را به نمایش می‌گذارد که درمانگران می‌توانند از طریق هنر و بازی، به مراجعان آسیب‌پذیر و پیچیده‌ای که “دسترسی به آن‌ها دشوار” تلقی می‌شود، کمک کنند.

با بهره‌گیری از مجموعه‌ای غنی از مطالعات موردی، نویسندگان تلاش‌های درمانی بی‌نظیر خود را برای دسترسی به مراجعانی شرح می‌دهند که به دلایل مختلف، دست‌نیافتنی به نظر می‌رسند. این سفرهای درمانی تاثیرگذار، به شیوه‌ای پدیدارشناسانه و خود-قوم‌نگارانه، توسط خود درمانگران و به صورت مجموعه‌ای از “نماهای فوری” از فضای اتاق درمان، توصیف شده‌اند. درمانگران شرح می‌دهند که چگونه ترکیبی از هنر، بازی، استعاره و تخیل، به آن‌ها کمک کرده تا در مسیرهای پیچیده برای رسیدن به مراجعانشان گام بردارند. هر فصل با انتخاب خود درمانگران مشارکت‌کننده، از ایده‌ها و تحلیل‌های نظری پشتیبانی کامل می‌شود.

این کتاب به درمانگران کمک می‌کند تا رویکردهای خلاقانه و نوآورانه را در کار خود با مراجعانی که آنقدر پیچیده تلقی شده‌اند که نمی‌توان با آن‌ها در درمان فردی کار کرد، در نظر بگیرند و بر اهمیت بازی و منابع هنری در کمک به دستیابی به این هدف تأکید می‌کند.

This book demonstrates some of the unique ways in which therapists can help complex and vulnerable clients considered “hard-to-reach”, using arts media and play.

Using a wealth of case studies, contributors describe their unique therapeutic attempts to reach clients who, for various reasons, seem unreachable. These moving therapeutic journeys are described in a phenomenological, auto-ethnographic way by the therapists themselves, as a series of “snapshot” glimpses into the therapy room. The therapists describe how combinations of art, play, metaphor, and imagination have helped them navigate the complex pathways to reach their clients. Each chapter is fully supported by the contributing therapists’ own selection of theoretical ideas and analysis.

The book will help therapists consider innovate creative approaches in their work with clients who have been deemed too complex to work with in individual therapy, emphasising the importance of play and arts resources in helping them achieve this.