درک آمار نوین ۲۰۱۳
Understanding The New Statistics 2013

این اولین کتابی است که آمار نوین – اندازه‌های اثر، بازه‌های اطمینان و فراتحلیل – را به شیوه‌ای قابل فهم معرفی می‌کند. کتاب مملو از مثال‌های عملی و نکاتی درباره نحوه تجزیه و تحلیل و گزارش نتایج تحقیقات با استفاده از این تکنیک‌ها است. این کتاب برای خوانندگانی که علاقه‌مند به رعایت دستورالعمل‌های جدید «راهنمای انتشارات انجمن روان‌شناسی آمریکا» (APA) با اتخاذ آمار نوین هستند، بسیار ارزشمند است؛ آماری که نسبت به آزمون فرضیه صفر، اطلاعات بیشتری ارائه می‌دهد و به طور گسترده در بسیاری از رشته‌ها مورد استفاده قرار می‌گیرد.

به همراه این کتاب، بسته نرم‌افزاری اکتشافی برای بازه‌های اطمینان (ESCI) ارائه می‌شود؛ نرم‌افزاری رایگان که در اکسل اجرا می‌شود و از طریق www.thenewstatistics.com قابل دسترسی است. تمرین‌های کتاب از شبیه‌سازی‌های ESCI استفاده می‌کنند که بسیار بصری و تعاملی هستند تا کاربران را درگیر کرده و تشویق به کاوش کنند. کار با شبیه‌سازی‌ها، درک ایده‌های کلیدی آماری را تقویت می‌کند. همچنین مثال‌های فراوانی وجود دارد و راهنمایی‌های دقیقی ارائه می‌شود تا به خوانندگان نشان دهد چگونه داده‌های خود را با استفاده از آمار نوین تجزیه و تحلیل کنند و استراتژی‌های عملی برای تفسیر نتایج به دست آورند. یکی از نقاط قوت برجسته کتاب، توضیح فراتحلیل با استفاده از نمودارها و مثال‌های ساده است. درک فراتحلیل به طور فزاینده‌ای مهم است، حتی در سطوح کارشناسی، زیرا امروزه پزشکی، روان‌شناسی و بسیاری از رشته‌های دیگر از فراتحلیل برای جمع‌آوری شواهد مورد نیاز برای عمل مبتنی بر شواهد استفاده می‌کنند.

برنامه آموزشی کتاب که بر اساس اصول علوم شناختی بنا شده است، یادگیری را تقویت می‌کند:

• جعبه‌ها حاوی توصیه‌های «مبتنی بر شواهد» در مورد مؤثرترین تکنیک‌های آماری هستند.
• مثال‌های متعدد، یادگیری را تقویت می‌کنند و نشان می‌دهند که بسیاری از رشته‌ها از آمار نوین استفاده می‌کنند.
• نمودارها با ESCI مرتبط هستند تا مفاهیم مهم را به شکلی واضح و به یاد ماندنی ارائه دهند.
• مرورهای آغازین و پیام‌های پایانی فصل، نکات کلیدی را خلاصه می‌کنند.
• تمرین‌ها، کاوش، درک عمیق و کاربردهای عملی را تشویق می‌کنند.

این کتاب بسیار قابل فهم، به عنوان متن اصلی برای هر دوره‌ای که بر آمار نوین تأکید دارد یا به عنوان متن مکمل برای دوره‌های تحصیلات تکمیلی و یا پیشرفته کارشناسی در آمار و روش‌های تحقیق در دانشکده‌های روان‌شناسی، آموزش، رشد انسانی، پرستاری و علوم طبیعی، اجتماعی و زیستی در نظر گرفته شده است. محققان و متخصصانی که علاقه‌مند به درک آمار نوین و تحقیقات منتشر شده آینده هستند نیز از این کتاب قدردانی خواهند کرد. آشنایی اولیه با آمار مقدماتی فرض شده است.

This is the first book to introduce the new statistics – effect sizes, confidence intervals, and meta-analysis – in an accessible way. It is chock full of practical examples and tips on how to analyze and report research results using these techniques. The book is invaluable to readers interested in meeting the new APA Publication Manual guidelines by adopting the new statistics – which are more informative than null hypothesis significance testing, and becoming widely used in many disciplines.

Accompanying the book is the Exploratory Software for Confidence Intervals (ESCI) package, free software that runs under Excel and is accessible at www.thenewstatistics.com. The book’s exercises use ESCI’s simulations, which are highly visual and interactive, to engage users and encourage exploration. Working with the simulations strengthens understanding of key statistical ideas. There are also many examples, and detailed guidance to show readers how to analyze their own data using the new statistics, and practical strategies for interpreting the results. A particular strength of the book is its explanation of meta-analysis, using simple diagrams and examples. Understanding meta-analysis is increasingly important, even at undergraduate levels, because medicine, psychology and many other disciplines now use meta-analysis to assemble the evidence needed for evidence-based practice.

The book’s pedagogical program, built on cognitive science principles, reinforces learning:

• Boxes provide “evidence-based” advice on the most effective statistical techniques.
• Numerous examples reinforce learning, and show that many disciplines are using the new statistics.
• Graphs are tied in with ESCI to make important concepts vividly clear and memorable.
• Opening overviews and end of chapter take-home messages summarize key points.
• Exercises encourage exploration, deep understanding, and practical applications.

This highly accessible book is intended as the core text for any course that emphasizes the new statistics, or as a supplementary text for graduate and/or advanced undergraduate courses in statistics and research methods in departments of psychology, education, human development , nursing, and natural, social, and life sciences. Researchers and practitioners interested in understanding the new statistics, and future published research, will also appreciate this book. A basic familiarity with introductory statistics is assumed.