درک کودکان ۶-۷ ساله ۲۰۰۶
Understanding 6-7-Year-Olds 2006

کودکان ۶-۷ ساله در مسیر یادگیری مهارت‌های جدید و مواجهه با موقعیت‌های اجتماعی گوناگون، با چه چالش‌هایی روبرو می‌شوند؟ درک آن‌ها از جهان پیرامون چگونه تغییر می‌کند؟ چگونه می‌توانیم در حرکتشان به سوی استقلال بیشتر، به بهترین نحو از آن‌ها حمایت کنیم؟

این کتاب روان و کاربردی، انبوهی از اطلاعات را در اختیار والدین، مربیان و مراقبان قرار می‌دهد تا بتوانند ارتباط بهتری با کودکان در این مرحله‌ی هیجان‌انگیز اما پرچالش رشدی برقرار کنند. کورین آوس از حس رقابت تازه‌شکل‌گرفته بین خواهر و برادرها یا همکلاسی‌ها گرفته تا اضطراب کودکان در هنگام دوست‌یابی، راهنمایی‌هایی برای تشویق رشد کودکان و کمک به آن‌ها برای کنار آمدن با انتظارات متغیر از رفتارهایشان ارائه می‌دهد. او به بررسی کشمکش‌های مختلف در زندگی این کودکان می‌پردازد – مانند تضاد بین تمایل مداوم کودک به خشنود کردن والدینش و فشار برای پیروی از دوستانش – و نکاتی را برای حمایت از درک فزاینده کودکان از اخلاقیات ارائه می‌دهد. فصل‌هایی در مورد زندگی خانوادگی و مدرسه، نیاز به نظم و انضباط در “دوران کودکی میانه” را توضیح می‌دهند، در حالی که حوزه‌های خاصی از رشد مانند مهارت‌های خواندن و مشکلات یادگیری با حساسیت و بینش مورد بررسی قرار می‌گیرند.

«درک کودکان 6-7 ساله» کتابی روشنگر برای هر کسی است که امیدوار است درک بهتری از کودکان در این مرحله مهم از زندگی‌شان به دست آورد.

What challenges do 6-7-year-olds face as they learn new skills and face different social situations? How do their perceptions of the world change? How can we best support them in their move towards greater independence?
This accessible book provides a wealth of information to help parents, educators and carers better relate to children at this exciting, yet demanding, stage of development. From the new-found sense of rivalry between siblings or classmates, to the anxieties children feel when making new friends, Corinne Aves offers guidance on encouraging children’s development and helping them to cope with changing expectations of their behaviour. She discusses the various struggles in these children’s lives – such as the conflict between a child’s continuing desire to please his parents and the pressure to follow the leads of his friends – and gives tips for supporting children’s increasing understanding of morality. Chapters on both school and family life explain the need for discipline and order in ‘middle childhood’, while specific areas of development such as reading skills and learning difficulties are addressed with sensitivity and insight.
Understanding 6-7-Year-Olds will prove an enlightening read for anyone hoping to better understand children at this important stage of their lives.