Sale
برنامه ریزی درمانی برای کودکان مبتلا به اختلالات طیف اوتیسم: رویکرد حل مسئله فردی ۲۰۱۲
Treatment Planning for Children with Autism Spectrum Disorders: An Individualized, Problem-Solving Approach 2012
دانلود کتاب برنامه ریزی درمانی برای کودکان مبتلا به اختلالات طیف اوتیسم: رویکرد حل مسئله فردی ۲۰۱۲ (Treatment Planning for Children with Autism Spectrum Disorders: An Individualized, Problem-Solving Approach 2012) با لینک مستقیم و فرمت pdf (پی دی اف)
| نویسنده |
Naomi Chedd,Karen Levine |
|---|
ناشر:
Wiley
۳۰ هزار تومان تخفیف با کد «OFF30» برای اولین خرید
| سال انتشار |
2012 |
|---|---|
| زبان |
English |
| نوع فایل |
epub, pdf |
| حجم |
445 Kb |
🏷️ قیمت اصلی: 200,000 تومان بود.129,000 تومانقیمت فعلی: 129,000 تومان.
هوشمصنوعی ترجمه کالیبو
توضیحات
معرفی کتاب برنامه ریزی درمانی برای کودکان مبتلا به اختلالات طیف اوتیسم: رویکرد حل مسئله فردی ۲۰۱۲
یک رویکرد جدید در برنامه ریزی درمانی برای حمایت از کودکان مبتلا به اختلال طیف اوتیسم
برنامه ریزی درمانی برای کودکان مبتلا به اختلال طیف اوتیسم: رویکرد فردی و حل مسئله، با اتکا به تئوری های محکم، به معلمان و درمانگرانی که با کودکان مبتلا به اختلال طیف اوتیسم کار می کنند، کمک می کند تا در این دنیای پیچیده، اغلب متضاد و در حال تغییر سریع درمان بالینی و تحقیقاتی، راه خود را پیدا کنند.
چد و لوین با اتکا به شیوه های مبتنی بر شواهد، یک فرآیند برنامه ریزی درمانی هفت مرحله ای ارائه می دهند. این کتاب نشان می دهد چگونه می توان انواع مداخلات و درمان های کنونی را در این فرآیند ادغام کرد و شامل کاربردهای روش های مختلف برای حل مشکلات مختلف است. نه نمونه ی مصور در این کتاب طیف گسترده ای از سنین، چالش های رشدی، پروفایل های یادگیری و اجتماعی و شرایط مدرسه و خانواده را پوشش می دهند.
برنامه ریزی درمانی برای کودکان مبتلا به اختلال طیف اوتیسم با تعهد و تمرکز بر منافع کودک و همچنین نیازها و ترجیحات خانواده، امکانات جدیدی را برای متخصصان فراهم می کند تا کیفیت زندگی کودکان مبتلا به ASD را ارتقا دهند.
فهرست کتاب:
۱. روی جلد
۲. تحسینها
۳. صفحه عنوان
۴. حق نشر
۵. تقدیم
۶. پیشگفتار
۷. سپاسگزاریها
۸. درباره نویسندگان
۹. فصل ۱: مقدمه: نگاهی متفاوت به برنامهریزی درمان
۱۰. فصل ۲: تمرین مبتنی بر شواهد چیست؟
۱۱. فصل ۳: فرایند درمان فردی و حل مسئله
۱۲. فصل ۴: جمال: یک کودک پیشدبستانی که قبلاً شاد بود، از فعالیت باز میماند
۱۳. فصل ۵: کاترین: یک دختر ۹ ساله یاد میگیرد با دورههای انفجاری خود کنار بیاید
۱۴. فصل ۶: براندون: تاخیرهای رشدی و OCD یک چالش بزرگ برای یک کودک پیشدبستانی غیرکلامی ایجاد میکند
۱۵. فصل ۷: رافائل: یک کودک ۶ ساله شاد و خوش رفتار، به طور فزایندهای انعطافناپذیر میشود
۱۶. فصل ۸: الکس: اختلال شدید در تنظیم خلق و خو در عملکرد مدرسه و خانه یک دانشآموز کلاس چهارم تداخل ایجاد میکند
۱۷. فصل ۹: امیلی: یک نوجوان منفعل شروع به یادگیری مهارتهای خودیاری میکند
۱۸. فصل ۱۰: چن: یک نوجوان مبتلا به آسپرگر به پایینترین سطح میرسد، اما با کمک و اراده، عازم کالج میشود
۱۹. فصل ۱۱: مایکل: یک کودک ۱۰ ساله که رفتارهایش به طور فزایندهای مخرب و پرخاشگرانه میشود
۲۰. فصل ۱۲: جیک: یک کودک ۵ ساله که به خوبی به فلورتایم پاسخ داده است
۲۱. سخن پایانی
۲۲. پیوست: رویکردهای درمان اوتیسم
۲۳. منابع
۲۴. نمایه نویسندگان
۲۵. نمایه موضوعی
توضیحات(انگلیسی)
A new way of thinking about treatment planning to support children with autism spectrum disorders
Grounded in solid theory, Treatment Planning for Children with Autism Spectrum Disorders: An Individualized, Problem-Solving Approach helps educators and therapists who work with children with autism spectrum disorders make sense of this confusing, often conflicting, and rapidly evolving clinical and research treatment landscape.
Rooted in evidence-based practices, Chedd and Levine provide a 7-step dynamic treatment planning process. The book shows how a variety of current interventions and treatments can be incorporated into this process and includes applications of different approaches for tackling different problems. The nine illustrative case vignettes cover a wide variety of ages, developmental challenges, learning and social profiles, and school and family circumstances.
With a firm commitment to and focus on the child’s best interests as well as family needs and preferences, Treatment Planning for Children with Autism Spectrum Disorders offers professionals new possibilities for enhancing the quality of life for children with ASDs.
Table of Contents
1. Cover Page
2. Praise
3. Title Page
4. Copyright
5. Dedication
6. Preface
7. Acknowledgments
8. About The Authors
9. Chapter 1: Introduction: Looking at Treatment Planning Through a Different Lens
10. Chapter 2: What Is Evidence-Based Practice?
11. Chapter 3: The Individualized, Problem-Solving Treatment Process
12. Chapter 4: Jamal: A Previously Happy Preschooler Disengages
13. Chapter 5: Katherine: A 9-Year-Old Learns to Cope With Her Own Explosive Episodes
14. Chapter 6: Brandon: Developmental Delays and OCD Present a Big Challenge for a Nonverbal Preschooler
15. Chapter 7: Rafael: A Happy, Well-Behaved 6-Year-Old Becomes Increasingly Rigid
16. Chapter 8: Alex: Extreme Mood Dysregulation Interferes With School and Home Functioning for a Fourth Grader
17. Chapter 9: Emily: A Passive Teenager Begins to Learn Self-Help Skills
18. Chapter 10: Chen: A Teenager With Asperger’s Hits Bottom, But With Help and Determination, Heads for College
19. Chapter 11: Michael: A 10-Year-Old Whose Behaviors Are Becoming More Disruptive and Aggressive
20. Chapter 12: Jake: A 5-Year-Old Who Has Responded Well to Floortime
21. Afterword
22. Appendix: Autism Treatment Approaches
23. References
24. Author Index
25. Subject Index
دیگران دریافت کردهاند
سایر کتابهای ناشر
✨ ضمانت تجربه خوب مطالعه
بازگشت کامل وجه
در صورت مشکل، مبلغ پرداختی بازگردانده می شود.
دانلود پرسرعت
دانلود فایل کتاب با سرعت بالا
ارسال فایل به ایمیل
دانلود مستقیم به همراه ارسال فایل به ایمیل.
پشتیبانی ۲۴ ساعته
با چت آنلاین و پیامرسان ها پاسخگو هستیم.
ضمانت کیفیت کتاب
کتاب ها را از منابع معتیر انتخاب می کنیم.
