ضربه روحی در موجودات ذی‌شعور ۲۰۲۴
Trauma in Sentient Beings 2024

این کتاب درباره‌ی پیوند میان موجودات ذی‌شعور است. این اثر فضای غیرکلامی بین دو موجودیت را بررسی می‌کند و پرسش‌هایی از این دست را مطرح می‌کند: یک انسان سالم کیست؟ آیا این [مفهوم] فطری است؟ اکتسابی است؟ یا فطرت از طریق تربیت؟ چگونه با ویژگی‌های شخصیتی، عواطف، خلق‌وخو، توانایی‌های زبانی و هوش به دنیا می‌آییم؟ چه چیزهایی درباره‌ی دلبستگی، ساختار خانواده و وراثت ژنتیکی می‌دانیم؟

دکتر آنا اسکارنا و رابرت اینگرسول از شرح زندگی شامپانزه‌ای به نام نیم چیمپسکی و خانواده‌اش: والدینش کارولین و پن، همراهش لیلی، دخترشان شیبا و مجموعه‌ای از مراقبان انسانی، برای توضیح ویژگی‌های بارز رشد روان‌شناختی سالم انسان استفاده می‌کنند. چه چیزی انسان‌ها را “انسان” و شامپانزه‌ها را “شامپانزه” می‌کند؟ آیا شامپانزه‌ها شخصیت دارند، یا باید در نظر داشته باشیم که آن‌ها “شامپانزه‌گونگی” دارند؟

رابرت، دوست صمیمی و مراقب نیم، حقایقی را در مورد تربیت نیم و بستگان درجه یکش ارائه می‌دهد، و آنا با اشاره به نظریه‌های مغز، شخصیت، خود و زبان گزارش می‌دهد. آن‌ها با هم توضیح می‌دهند که چه چیزی را می‌توان از تحقیقات روان‌شناختی استخراج کرد و کار شامپانزه‌ها را از دهه‌های 1960 و 1970 دوباره تحلیل می‌کنند تا به یاد و خاطره‌ی آن حیوانات ادای احترام کنند.

This is a book about the bond between sentient beings. It explores the non-verbal space between two entities, and asks questions like: What is a healthy human being? Is it nature? Nurture? Nature via nurture? How are we born with personality traits, emotion, mood, language abilities, and intelligence? What do we know about attachment, family structure, and genetic inheritance?

Dr Anna Scarnà and Robert Ingersoll use the life history of the chimpanzee, Nim Chimpsky and his family: parents Carolyn and Pan, companion Lilly, their daughter, Sheba, and an assortment of human carers, to explain the hallmarks of healthy human psychological development. What makes humans “human”, and chimpanzees, “chimpanzees”? Do chimpanzees have a personality, or should we consider them to have a “chimpanality?”

Robert, close friend and carer of Nim, gives the facts about Nim’s upbringing and first-degree relatives, and Anna reports with reference to theories of brain, personality, self, and language. Together they explain what can be drawn from psychological research and reanalyse the chimpanzee work from the 1960s and 1970s in order to honour and respect the memory of those animals.