به سوی تغییر سازنده در جوامع بومی ۲۰۱۴
Towards Constructive Change in Aboriginal Communities 2014

شکست گسترده‌ی بسیاری از مداخلات در جوامع بومیان و اینوئیت‌ در سرتاسر کانادا، نیازمند تبیینی است. دونالد تیلور و روکسان دِ لا سابلونی‌یر با به‌کارگیری دقت نظری و روش‌شناختیِ روان‌شناسی اجتماعیِ تجربی در راستای ایجاد تغییرات سازنده و اصیل در جوامع بومی، رویکردهای نوینی را برای مواجهه با چالش‌هایی ارائه می‌دهند که رهبران بومی به طور علنی بیان می‌کنند.

تا به امروز، فرآیند استعمارزدایی در کانادا منجر به برنامه‌هایی شده است که بر افراد در حال تقلا تمرکز دارند. با این حال، استعمار یک فرآیند جمعی بوده و همچنان هست و بنابراین نیازمند راه‌حل‌های جمعی است. نویسندگان، با تکیه بر سال‌ها تحقیق، تدریس و تجربه در جوامع بومیان و اینوئیت، راه‌حل‌های ضروری را ارائه می‌دهند. آنها معتقدند که تحقیقات پیمایشی را می‌توان به شکلی منحصربه‌فرد به‌عنوان ابزاری برای آغاز تغییرات سازنده در جامعه به کار برد و نشان می‌دهند که چگونه فرآیند مداخله‌شان از این نوع تحقیق برای تقویت هنجارهای اجتماعی مثبت از طریق بازخورد نتایج به جامعه استفاده می‌کند.

در نهایت، کتاب *به‌سوی تغییرات سازنده در جوامع بومی* نشان می‌دهد که چگونه می‌توان از تحقیقات میدانی برای اعطای صدا به اعضای جوامع بومیان و اینوئیت استفاده کرد و آن را به عنوان بستری برای تغییرات اجتماعی سازنده به کار گرفت.

The widespread failure of so many interventions in First Nations and Inuit communities across Canada requires an explanation. Applying the theoretical and methodological rigour of experimental social psychology to genuine community-based constructive change, Donald Taylor and Roxane de la Sablonnière outline new ways of addressing the challenges that Aboriginal leaders are vocalizing publicly.

To date, the decolonization process in Canada has led to programs that focus on the struggling individual. However, colonization was and still is a collective process and thus requires collective solutions. Rooted in years of research, teaching, and experience in First Nations and Inuit communities, the authors offer necessary solutions. They contend that survey research can be uniquely applied as a means to initiate constructive community change, demonstrating how their intervention process uses such research to foster positive social norms by feeding the results back to the community.

Ultimately, Towards Constructive Change in Aboriginal Communities outlines how field research can be used to give a voice to First Nations and Inuit community members and serve as a platform for constructive social change.