دانشجویان امروز، پزشکان فردا: بازتابی از بخش های بستری ۲۰۰۷
Today’s Students, Tomorrow’s Doctors: Reflections from the Wards 2007

این اثر شامل مقدمه هایی از سر کنت کلمان، لین کلمان و ریتا شارون است. به ترتیب معاون دانشگاه و رئیس کالج دانشگاه دورام و رئیس پیشین اداره بهداشت انگلستان؛ پژوهشگر، دانشکده پرستاری، مامایی و مددکاری اجتماعی دانشگاه منچستر؛ استاد پزشکی بالینی، کالج پزشکان و جراحان دانشگاه کلمبیا، نیویورک، ایالات متحده آمریکا. «دانشجویان امروز، پزشکان فردا» روایت های واقعی از زندگی یک پزشک جوان کارآموز در نظام سلامت امروز را ارائه می دهد. این کتاب خواندنی جذابی است که شامل مشارکت دانشجویانی است که زیرکانه، طنزآمیز، تاثرانگیز و گاه تکان دهنده هستند. این کتاب منحصربه فرد با تمرکز قوی بر تجربیات شخصی، قدرتمند و احساسی پزشکان کارآموز و جوان، مربیان پزشکی را به چالش می کشد تا خواسته هایی را که از فارغ التحصیلان می شود درک کنند و باعث ایجاد تغییر و توسعه برنامه درسی خواهد شد. این کتاب همچنین یک منبع عالی برای دانشجویان پزشکی است – آنها را برای واقعیت های زندگی در بخش آماده می کند. به توسعه درک مهارت ها و تجربیات مورد نیاز برای بقا و پیشرفت در محیط مراقبت های بهداشتی کمک می کند. این یک منبع ارزشمند برای مربیان پزشکی در هر دو نقش شغلی و دانشگاهی است. همچنین برای مدیران مراقبت های بهداشتی و توسعه دهندگان و شکل دهندگان برنامه درسی نیز بسیار جالب خواهد بود. «لذت بخش برای خواندن، سرشار از امید. ما خوشحال، شگفت زده و گاه نگران شدیم. خوشحال به دلیل مسائلی که مطرح شد و روش های پیچیده ای که دانشجویان به چالش ها پاسخ دادند؛ شگفت زده از گستره مسائلی که مطرح شد و اهمیت آشکار روابط در محیط بالینی؛ در نهایت نگران از برخی از نگرش هایی که در مورد آنها اظهار نظر شد، به ویژه از سوی کارکنان ارشد، و در مورد کفایت آمادگی برای پست های انترنی. این کتاب الهام بخش است و باید توسط همه کسانی که نقشی در آموزش پزشکان دارند خوانده شود.» – سر کنت کلمان و لین کلمان، در مقدمه خود. «فوق العاده. این بینش زندگینامه ای در قوی ترین حالت خود است، زیرا منجر به رشد تحول آفرین و یادگیری واقعی می شود. من در ابتدا تحت تاثیر بار احساسی این نوشته ها قرار گرفتم. آنها حالات درونی دانشجویان را از غم، همدلی و شگفتی نشان می دهند زیرا شاهد رنج بیماران هستند. مقالات بازتاب دهنده محاسبه ای تازه از بیماری و وظیفه [و] به من امید بزرگ و شادی می بخشد که پزشکان آینده ما هم در قالب های پزشکی کارآمد خواهند بود و هم در مواجهه با بیماران، با افراد در حال مرگ، با انسان هایی که همواره به دنبال مراقبت، به دنبال آسایش، به دنبال تمام ظرفیت خود برای بهبودی هستند، شجاعت به خرج خواهند داد.» – ریتا شارون، در مقدمه خود.

This work includes forewords by Sir Kenneth Calman, Lynn Calman, and Rita Charon. Respectively Vice-Chancellor and Warden, University of Durham and former Chief Medical Officer for England; Research Associate, School of Nursing, Midwifery and Social Work, University of Manchester; Professor of Clinical Medicine, College of Physicians and Surgeons, University of Columbia, New York, USA. Today’s Students, Tomorrow’s Doctors offers actual accounts of life as a trainee junior doctor in the health service today. It is an intriguing read which includes student contributions that are witty, humorous, poignant and sometimes harrowing. With a strong focus on the personal, powerful and emotional experiences of trainee and junior doctors, this unique book challenges medical educators to understand the demands placed on graduates and will stimulate change and curriculum development. The book is also a great reference for medical students – preparing them for the realities of ward life. It aids in developing an understanding of the skills and experience required to survive and thrive in the healthcare environment. This is an invaluable resource for medical educators in both work-based and university roles. It will also be of great interest to healthcare managers and curriculum developers and shapers. ‘A joy to read, full of hope. We were delighted, surprised and at times concerned. Delighted because of the issues raised and the sophisticated ways in which students responded to the challenges; surprised at the range of issues raised and the obvious importance of relationships in the clinical setting; finally concerned at some of the attitudes which were commented on, especially of senior staff, and on the adequacy of preparation for house officer posts. This book is inspirational and should be read by all who have any part to play in the education of doctors.’ – Sir Kenneth Calman and Lynne Calman, in their Foreword. ‘Extraordinary. This is autobiographical insight at its most powerful, for it leads to transformative growth and true learning. I am first of all impressed with the emotional valence of these writings. They reflect the students’ interior states of sadness, empathy, and awe as they bear witness to patients’ suffering. The essays reflect a fresh calculus of sickness and duty [and] give me great and glad hope that our doctors of the future will be efficient with the forms of medicine as well as courageous in braving their contact with the ill, with the dying, with the humans who confront them evermore seeking care, seeking comfort, seeking their full capacity to heal.’ – Rita Charon, in her Foreword.