راهنمای بین‌المللی راتلج درباره‌ی ملال ۲۰۲۴
The Routledge International Handbook of Boredom 2024

این اثر جامع، یک راهنمای منحصر به فرد است که به پژوهش در باب ملال اختصاص یافته است. این کتاب، پیشگامان حوزه‌های گوناگون از سه قاره را گرد هم آورده تا به ارائه کاوشی بین‌رشته‌ای در باب ملال، مبانی نظری آن، ویژگی‌های تجربی آن و بسترهای کاربردی وقوع آن بپردازند.

ملال اغلب به عنوان یک حالت ذهنی کم‌بهره تلقی می‌شود، اما پژوهش‌های اخیر نشان می‌دهند که می‌تواند یک انگیزه قدرتمند برای رفتار انسانی باشد و به طرق مختلف اعمال ما را شکل دهد. این کتاب ملال را از منظرهای گوناگون بررسی می‌کند و از سه بخش تشکیل شده است. بخش اول به رویکردهای نظری به ملال می‌پردازد، روش‌هایی را برای سنجش آن ارائه می‌دهد، توضیح می‌دهد چه زمانی و چرا ملال رخ می‌دهد، و تأثیری را که بر رفتار ما می‌گذارد، بررسی می‌کند. بخش دوم بر ویژگی‌های روانشناختی و عصبی ملال و ارتباط آن با فرایندهای ذهنی و بین‌فردی متعدد، مانند خودکنترلی، خیال‌پردازی، غرقگی و پرخاشگری تمرکز دارد. بخش سوم ملال را در بسترهای عملی مانند مدرسه و کار ارائه می‌کند و نقش آن را در رفتارهای مرتبط با سلامت، بهزیستی روانی-اجتماعی و تجربه‌های زیبایی‌شناختی روشن می‌سازد. این کتاب با جمع‌بندی وضعیت پژوهش در مورد ملال، شناسایی زمینه‌های امیدوارکننده برای پژوهش‌های آینده و ارائه رهنمودهایی در مورد چگونگی پیشرفت پژوهش در مورد ملال به پایان می‌رسد.

این راهنما به عنوان مرجعی معتبر در زمینه ملال، منبعی ضروری برای دانشجویان و پژوهشگران رشته‌های روانشناسی، جامعه‌شناسی، آموزش، علوم ورزشی و علوم کامپیوتر است.

This comprehensive text is a unique handbook dedicated to research on boredom. The book brings together leading contributors from across three continents and numerous fields to provide an interdisciplinary exploration of boredom, its theoretical underpinnings, its experiential properties, and the applied contexts in which it occurs.

Boredom is often viewed as a mental state with little utility, though recent research suggests that it can be a powerful motivator of human behavior that shapes our actions in many ways. The book examines boredom from a range of perspectives and is comprised of three parts. Part I delves into the theoretical approaches to boredom, presenting methods for its measurement, explaining when and why boredom occurs, and scrutinizing the impact it has on our behavior. Part II focuses on the psychological and neural properties of boredom and its associations with a multitude of mental and interpersonal processes, such as self-control, mind-wandering, flow, and aggression. Part III presents boredom in practical contexts like school and work, and sheds light on its role for health-related behaviors, psychosocial well-being, and aesthetic experiences. The book concludes by summarizing the state of boredom research, identifying promising areas for future research, and providing directions for how research on boredom can be advanced.

As the authoritative book on boredom, this handbook is an essential resource for students and researchers of psychology, sociology, education, sport science, and computer science.