Sale
نقش جنسیت در دانش عملی ۲۰۱۸
The Role of Gender in Practice Knowledge 2018
دانلود کتاب نقش جنسیت در دانش عملی ۲۰۱۸ (The Role of Gender in Practice Knowledge 2018) با لینک مستقیم و فرمت pdf (پی دی اف) و ترجمه فارسی
| نویسنده |
Josefina Figueira McDonough, F. Ellen Netting, Ann Nichols Casebolt |
|---|
ناشر:
Routledge
۳۰ هزار تومان تخفیف با کد «OFF30» برای اولین خرید
| سال انتشار |
2018 |
|---|---|
| زبان |
English |
| تعداد صفحهها |
466 |
| نوع فایل |
|
| حجم |
27.6 MB |
🏷️ قیمت اصلی: 200,000 تومان بود.129,000 تومانقیمت فعلی: 129,000 تومان.
هوشمصنوعی ترجمه کالیبو
توضیحات
معرفی کتاب نقش جنسیت در دانش عملی ۲۰۱۸
نقدهای فمینیستی علوم اجتماعی بر این فرض استوارند که چون علوم اجتماعی عمدتاً توسط مردان سفیدپوست، طبقه متوسط و غربی توسعه یافتهاند، دیدگاههای زنان نادیده گرفته شده است. این کتاب رویکردی برای ادغام محتوای مرتبط با جنسیت در برنامه درسی مددکاری اجتماعی ارائه میدهد. نویسندگان برجسته، کاستیهای دانش غالب را مورد بحث قرار میدهند، نیاز مبرم به یک برنامه درسی یکپارچه جنسیتی را بررسی میکنند، به روشهای تدریس سازگار با اجرای یک برنامه درسی یکپارچه میپردازند، حوزههای خاصی را در آموزش مددکاری اجتماعی، ارزیابی محتوا و فرضیات مورد توجه قرار میدهند و مسائل استراتژیک برای اجرای دانش برنامه درسی را به بحث میگذارند.
فهرست کتاب:
۱. روی جلد
۲. صفحه عنوان فرعی
۳. عنوان
۴. حق چاپ
۵. تقدیم
۶. فهرست مطالب
۷. پیشگفتار
۸. سپاسگزاری
۹. فصل ۱: به سوی دانشی مبتنی بر جنسیت در مددکاری اجتماعی
۱۰. فصل ۲: رفتار انسانی در محیط اجتماعی: نقش جنسیت در گسترش دانش عملی
۱۱. فصل ۳: تمرین مستقیم: پرداختن به جنسیت در تمرین از منظر فمینیستی چند فرهنگی
۱۲. فصل ۴: روان آسیب شناسی
۱۳. فصل ۵: آموزش درباره گروه ها در دنیای جنسیتی: به سوی تحول برنامه درسی در آموزش کار گروهی
۱۴. فصل ۶: جنسیت و خانواده ها
۱۵. فصل ۷: زنان، جوامع و توسعه
۱۶. فصل ۸: ادغام جنسیت در سازمان خدمات انسانی، مدیریت و برنامه ریزی برنامه های درسی
۱۷. فصل ۹: جنسیت و سیاست رفاه اجتماعی
۱۸. فصل ۱۰: نقش جنسیت در دانش عملی: تحقیق
۱۹. فصل ۱۱: طراحی و اجرای تغییرات برنامه درسی
۲۰. مشارکت کنندگان
۲۱. نمایه
توضیحات(انگلیسی)
Feminist critiques of the social sciences are based on the assumption that because the social sciences were developed for the most part by white, middle-class, Western men, the perspectives of women were ignored. This book offers an approach for integrating gender-related content into the social work curriculum. The distinguished contributors discuss the shortcoming of dominant knowledge, address the pressing need for a gender-integrated curriculum, consider the pedagogies consistent with the implementation of an integrate curriculum, address specific areas in social work education, assessing content, and assumptions, and discuss strategic issues for the implementation of curricular knowledge.
Table of Contents
1. Cover
2. Half Title
3. Title
4. Copyright
5. Dedication
6. Contents
7. Preface
8. Acknowledgments
9. Chapter 1: Toward a Gender-integrated Knowledge in Social Work
10. Chapter 2: Human Behavior in the Social Environment: The Role of Gender in the Expansion of Practice Knowledge
11. Chapter 3: Direct Practice: Addressing Gender in Practice from a Multicultural Feminist Perspective
12. Chapter 4: Psychopathology
13. Chapter 5: Teaching About Groups in a Gendered World: Toward Curricular Transformation in Group Work Education
14. Chapter 6: Gender and Families
15. Chapter 7: Women, Communities, and Development
16. Chapter 8: Integrating Gender into Human Service Organization, Administration, and Planning Curricula
17. Chapter 9: Gender and Social Welfare Policy
18. Chapter 10: The Role of Gender in Practice Knowledge: Research
19. Chapter 11: Designing and Implementing Curricular Change
20. Contributors
21. Index
دیگران دریافت کردهاند
سایر کتابهای ناشر
✨ ضمانت تجربه خوب مطالعه
بازگشت کامل وجه
در صورت مشکل، مبلغ پرداختی بازگردانده می شود.
دانلود پرسرعت
دانلود فایل کتاب با سرعت بالا
ارسال فایل به ایمیل
دانلود مستقیم به همراه ارسال فایل به ایمیل.
پشتیبانی ۲۴ ساعته
با چت آنلاین و پیامرسان ها پاسخگو هستیم.
ضمانت کیفیت کتاب
کتاب ها را از منابع معتیر انتخاب می کنیم.
