گشتالت‌های ذهن و متن ۲۰۲۲
The Gestalts of Mind and Text 2022

کتاب «گشتالت‌های ذهن و متن» با پیوند دادن مطالعات ادبی و روان‌شناسی شناختی، سهمی منحصربه‌فرد در حوزه‌ی مطالعات شناختی ادبی ایفا می‌کند. این کتاب پژوهشی است در باب استعاره در متون شاعرانه، که ضمن به‌کارگیری و توسعه‌ی روش‌های تجربی مورد استفاده در روان‌شناسی گشتالت، مفاهیم برگرفته از این شاخه از روان‌شناسی را نیز در خود ادغام می‌کند.

عنوان کتاب دلالت بر یک سنت فکری دارد که از آن با عنوان «گشتالت ذهن» یاد می‌شود؛ سنتی که با مکتب روان‌شناسی وورتسبورگ آغاز شده و سپس به روان‌شناسی گشتالت توسعه یافته است و میراثی غنی برای حوزه‌ی مطالعات شناختی ادبی فراهم می‌آورد. عنوان کتاب همچنین دلالت بر یک سنت فکری و خلاقانه دارد که از آن با عنوان «گشتالت متن» یاد می‌شود و در مکاتب ادبی گوناگون (قرون وسطی، اوایل دوران مدرن، مدرنیستی) به کار گرفته می‌شود. در نهایت، «نظریه‌ی کنش متقابل گشتالت در استعاره» ظرفیت‌های بالقوه‌ی انواع مختلف خوانش استعاره‌های شاعرانه را مشخص می‌کند. این کتاب سه سهم مهم دیگر نیز دارد: نخست، تمرکز بر بررسی تجربی استعاره در متون شاعرانه؛ دوم، ادغام جنبه‌های حل مسئله، دوسویگی استعاره، شناخت بدنمند و گروتسک در تحلیل متون شاعرانه و پروتکل‌های کلامی؛ و سوم، تمرکز بر سنت‌های ادبی گوناگون، در گستره‌ی زبان‌ها و دوره‌های مختلف.

هدف این کتاب، ارائه‌ی مطالعه‌ای بین‌رشته‌ای از گشتالت‌های ذهن و متن است. این کتاب برای مخاطبان گوناگونی از جمله روان‌شناسان شناختی، پژوهشگران ادبی، محققان حوزه‌ی زیبایی‌شناسی، پژوهشگران استعاره و علاقه‌مندان به تاریخ اندیشه جذاب خواهد بود.

The Gestalts of Mind and Text bridges literary studies and cognitive psychology to provide a unique contribution to the field of Cognitive Literary Studies. The book presents an investigation of metaphor in poetic texts, adopting and developing empirical methods used by Gestalt Psychology, while integrating concepts informed by Gestalt Psychology.

The title indicates an intellectual tradition, to be termed the Gestalt of the Mind, that begins with the Würzburg School of Psychology and its subsequent development into Gestalt Psychology, which provides a rich heritage for the field of Cognitive Literary Studies. The title further indicates an intellectual and creative tradition, to be termed the Gestalt of the Text, applied to various literary schools (Medieval, Early Modern, Modernist). Finally, the Gestalt-Interaction Theory of Metaphor delineates the potentialities for different types of readings of poetic metaphor. This book further makes three significant contributions: the first is the focus on the empirical investigation of metaphor in poetic texts; the second is the integration of the aspects of problem-solving, bidirectionality of metaphor, embodied cognition and the grotesque, in analyzing poetic texts and verbal protocols; and the third is the focus on various literary traditions, spanning languages and periods.

The goal of this book is to present an interdisciplinary study of the Gestalts of Mind and Text. This will be of interest to a varied audience, including cognitive psychologists, literary scholars, researchers in aesthetics, scholars of metaphor and those with an interest in intellectual history.