آینده دانش فراانسانی: پیش‌درآمدی بر نظریه‌ای نوین در باب روش‌شناسی و هستی‌شناسی ۲۰۰۸
The Future of Post-Human Knowledge: A Preface to a New Theory of Methodology and Ontology 2008

چرا باید جستجو و کاوش تنها در صورتی ممکن باشد که دانشی برای هدایت آن وجود داشته باشد، آن‌گونه که به طور معمول تصور می‌شود؟ برخلاف خرد متعارفِ مورد پذیرش بسیاری از اندیشمندان در طول تاریخ بشر، اصول دیالکتیکی بنیادینی در پس هر دسته‌بندیِ درک و شناخت پنهان شده است. این اصول محدودیت‌هایی را در سطوح روش‌شناختی و هستی‌شناختی، و نیز در سایر سطوح فرهنگ، جامعه، طبیعت و ذهن، بر چگونگی درک واقعیت اعمال می‌کنند. افزون بر این، دسته‌بندی‌های خاصِ درک (آن‌گونه که به طور معمول تصور می‌شود)، حتی اگر اصلاً معتبر باشند (که اغلب این‌گونه نیست)، در مقایسه با این اصول دیالکتیکیِ بنیادین‌تر که در پسِ آن‌ها پنهان شده‌اند، اغلب آن‌قدرها هم مهم نیستند. به این معنا، تمرکز بر درک ماهیت دانش در تاریخ فکری بشر تاکنون تا حد زیادی نابجا بوده است، و زمان و استعداد زیادی برای چیزی کم‌اهمیت‌تر تلف شده است. اگر این تز درست باشد، شیوه‌ی درک دانش را در همه زمینه‌ها تغییر خواهد داد.

– نوشته‌ی یک پژوهشگر بسیار آگاه و محترم
– نظریه‌ای جدید با عنوان “نظریه‌ی جامع شناخت”
– تحلیلی جامع از دانش در رابطه با روش‌شناسی و هستی‌شناسی، از منظر طبیعت، ذهن، جامعه و فرهنگ

Why should inquiry be possible, only if some knowledge is required to guide it, as conventionally understood? Contrary to the conventional wisdom held by many thinkers in all human history hitherto existing, there are some fundamental dialectic principles hidden behind any categories of understanding in knowing. And these principles impose some constraints, at both methodological and ontological levels, together with other levels in culture, society, nature, and the mind – on how reality is to be understood. Furthermore, the specific categories of understanding (as conventionally understood), even if valid at all (which are often not the case), are often not that important, when compared with these more fundamental dialectic principles hidden behind them. The focus on understanding the nature of knowledge has been much misplaced, in this sense, in the intellectual history hitherto existing, and much time and talent have been wasted for something less important. If true, this thesis will alter the way of how knowledge is to be understood across the board. – Is written by a highly knowledgeable and well-respected scholar – A new theory called The Holistic Theory of Knowledge – A comprehensive analysis of knowledge in relation to methodology and ontology, from the perspectives of nature, the mind, society, and culture