مربی عملگر مبتنی بر شواهد: درک فرایند یکپارچه یادگیری تجربی ۲۰۲۳
The Evidence-Based Practitioner Coach: Understanding the Integrated Experiential Learning Process 2023

کتاب «مربیگری مبتنی بر شواهد» درکی توصیفی و پدیدارشناسانه از رشد انسانی را از دریچه فرآیند یکپارچه یادگیری تجربی ارائه می‌دهد و نحوه کاربرد آن را در مربیگری شرح می‌دهد.

این کتاب که مخاطب آن مربیانی هستند که مایلند تجربه خود را بر پایه یک مدل مربیگری مبتنی بر شواهد استوار کنند، شواهد و نظریه‌های گوناگونی را از رشته‌های مختلف ترکیب می‌کند و به بررسی این موضوع می‌پردازد که چگونه از طریق فرآیندی پیچیده که شامل مغز، بدن و روابط اجتماعی است، یاد می‌گیریم. این فرآیند به‌طور آگاهانه و ناخودآگاه از طریق سیستم عصبی مرکزی و خودکار تسهیل می‌شود. کتاب حاضر این درک را در طیف وسیعی از موقعیت‌ها، بافت‌ها و محیط‌ها به کار می‌گیرد. نکته قابل توجه این است که دانش جذاب حاصل از تحقیقات پیشرفته با روش‌های کاربردی و مفیدی که توسط برخی از خردمندترین ناظران بشریت توسعه یافته، ترکیب شده است. خوانایی بالای کتاب، به شیوه‌ای جذاب، صمیمی و انسانی، به دسترسی آسان مربیان و سایر افراد با پیشینه‌های غیرآکادمیک به محتوای آن کمک می‌کند.

این کتاب دقیق و عالمانه، برای مربیان کسب‌وکار، مدیران اجرایی شرکت‌ها، مدیران ارشد و متخصصان منابع انسانی مناسب است و سهمی ارزشمند در درک مفهوم «دانشمند-متخصص» در حرفه رو به تکامل مربیگری ارائه می‌دهد.

The Evidence-Based Practitioner Coach gives a descriptive, phenomenological understanding of human development through the lens of the Integrated Experiential Learning Process, and how it can be applied in coaching.

Aimed at coaches who would like to ground their experience in an evidence-based practitioner model, it synthesises evidence and theory from a range of disciplines, exploring how we learn through a complex process involving brain, body and social relationships, and facilitated consciously and unconsciously through the central and autonomic nervous systems. It applies this understanding to a range of settings, contexts and environments. The book notably combines the fascinating knowledge produced by cutting-edge research with useful, practical methodologies developed by some of the wisest observers of humanity. Its sheer readability, in an engagingly down-to-earth and warmly human way, helps make the contents readily accessible to coach practitioners and others from non-academic backgrounds.

Rigorous and erudite, this book would be suitable for business coaches, corporate executives, senior managers, and human resource specialists, and provides an invaluable contribution to what it means to be a scientist-practitioner within the evolving profession of coaching.