آموزش و یادگیری ۲۰۱۴
Teaching and Learning 2014

آموزش و یادگیری: راهنمای درمانگران، با هدف ارائه یک راهنمای جامع و کاربردی در خصوص روش‌های متنوع آموزشی در دسترس درمانگران نگاشته شده است. این روش‌ها شامل رویکردهای سنتی مانند سخنرانی تا شیوه‌هایی است که مشارکت فعال فراگیر را در بر می‌گیرد، از جمله ایفای نقش، کار پروژه‌ای، سمینارها و گروه‌های بحث و گفتگو. این کتاب به آموزش بالینی و آموزش مهارت‌های عملی می‌پردازد و فعالیت‌های ضروریِ آمادگی، سنجش و ارزیابی را مورد بررسی قرار می‌دهد. اگرچه به فرایندهای یادگیری نیز توجهی شده است، اما کتاب اساساً یک راهنمای عملی برای درمانگران بالینی پرمشغله است و نه یک رساله عمیق برای درمانگرانی که در حال گذراندن یک دوره آموزشی طولانی‌مدت هستند. تمام تلاش‌ها صورت گرفته تا اطمینان حاصل شود که این کتاب برای درمانگرانی که هیچ دانش یا تجربه قبلی در زمینه آموزش ندارند، قابل فهم و در دسترس باشد. همچنین برای مدرسان باتجربه‌ای که مشتاق گسترش تخصص خود هستند نیز مفید خواهد بود. این کتاب به طور گسترده‌ای منبع‌دهی شده است تا به خوانندگانی که به اطلاعات بیشتری نیاز دارند، کمک کند.

Teaching and Learning: A Guide for Therapists aims to provide a broad and practical guide to the many teaching methods available to therapists. These range from traditional methods, like the lecture, to those which involve considerable learner participation, such as role play, project work, seminars, and discussion groups. The book discusses clinical teaching and teaching of practical skills, and examines the essential activities of preparation, assessment, and evaluation. Although some attention is given to the processes of learning, the book is essentially a practical guide for the busy clinical therapist, rather than an in-depth treatise for a therapist undertaking a lengthy educational course. Every effort has been made to ensure that the book is accessible to practitioners with no previous knowledge or experience of teaching. It will also be useful to experienced tutors who are keen to extend their expertise. The book is extensively referenced to assist those readers who require further information.