مطالعه برنامه‌نویس تازه‌کار ۲۰۱۳
Studying the Novice Programmer 2013

همزمان با گسترش استفاده از کامپیوتر در جامعه، آموزش برنامه‌نویسی در مدارس نیز رو به افزایش است. این اثر آموزنده، دیدگاه‌های متنوعی را در زمینه‌ی مطالعه‌ی برنامه‌نویسان تازه‌کار گرد هم آورده است که نه تنها خوانندگان را از یافته‌های تجربی آگاه می‌سازد، بلکه بینش‌هایی را در مورد نحوه‌ی استدلال و حل مسئله‌ی مبتدیان در دامنه‌های پیچیده ارائه می‌دهد. تنوع گسترده‌ی روش‌شناسی‌های به کار رفته در این مطالعات به بهبود آموزش برنامه‌نویسی کمک کرده و این کتاب را به مرجعی ارزشمند برای محققانی تبدیل می‌کند که در حال برنامه‌ریزی برای مطالعات خود هستند. موضوعات مورد بحث شامل دیدگاه‌های تاریخی، انتقال یادگیری، خطاها و محیط‌های برنامه‌نویسی است.

Parallel to the growth of computer usage in society is the growth of programming instruction in schools. This informative volume unites a wide range of perspectives on the study of novice programmers that will not only inform readers of empirical findings, but will also provide insights into how novices reason and solve problems within complex domains. The large variety of methodologies found in these studies helps to improve programming instruction and makes this an invaluable reference for researchers planning studies of their own. Topics discussed include historical perspectives, transfer, learning, bugs, and programming environments.