انگ و نابرابری گروهی ۲۰۰۶
Stigma and Group Inequality 2006

این کتاب، تصویری از جدیدترین پژوهش‌های نظری و تجربی در رویکردهای روان‌شناختی اجتماعی به انگ و نابرابری گروهی ارائه می‌دهد. تمرکز اصلی بر دیدگاه گروه‌های انگ‌خورده است و اثرات انگ بر فرد، شرکای تعامل، گروه‌هایی که به آن‌ها تعلق دارند و روابط بین گروه‌ها را مورد بحث قرار می‌دهد.

کتاب *انگ و نابرابری گروهی* در سه بخش اصلی تنظیم شده است:
*به بررسی بده‌بستان‌هایی می‌پردازد که افراد انگ‌خورده باید با آن‌ها دست و پنجه نرم کنند، زیرا مزایای ناشی از یک پاسخ خاص به انگ را در برابر هزینه‌های مرتبط با آن می‌سنجند؛
*راه‌هایی را بررسی می‌کند که محیط‌ها می‌توانند عملکرد فکری، حس تعلق و مفهوم خود را تهدید کنند؛ و
*استدلال می‌کند که تجربه داشتن یک هویت انگ‌خورده، از طریق تعاملات اجتماعی با دیگران در گروه انگ‌خورده و همچنین اعضای گروه‌های دیگر شکل می‌گیرد.

*انگ و نابرابری گروهی* منبعی ارزشمند برای دانشجویان و پژوهشگران در رشته‌های روان‌شناسی، جامعه‌شناسی، مددکاری اجتماعی، مردم‌شناسی، ارتباطات، سیاست‌گذاری عمومی و علوم سیاسی، به ویژه برای دروس مربوط به انگ، تعصب و روابط بین‌گروهی است. این کتاب همچنین برای معلمان، مدیران، رهبران جامعه و شهروندان دغدغه‌مند که در تلاش برای درک و بهبود وضعیت افراد انگ‌خورده در مدرسه، محل کار، خانه، جامعه و به طور کلی در اجتماع هستند، قابل استفاده است.

This book provides a snapshot of the latest theoretical and empirical work on social psychological approaches to stigma and group inequality. It focuses on the perspective of the stigmatized groups and discusses the effects of the stigma on the individual, the interacting partners, the groups to which they belong, and the relations between the groups.

Broken into three major sections, Stigma and Group Inequality:
*discusses the tradeoffs that stigmatized individuals must contend with as they weigh the benefits derived from a particular response to stigma against the costs associated with it;
*explores the ways in which environments can threaten one’s intellectual performance, sense of belonging, and self concept; and
*argues that the experience of possessing a stigmatized identity is shaped by social interactions with others in the stigmatized group as well as members of other groups.

Stigma and Group Inequality is a valuable resource for students and scholars in the fields of psychology, sociology, social work, anthropology, communication, public policy, and political science, particularly for courses on stigma, prejudice, and intergroup relations. The book is also accessible to teachers, administrators, community leaders, and concerned citizens who are trying to understand and improve the plight of stigmatized individuals in school, at work, at home, in the community, and in society at large.