شایستگی های تخصصی در روانشناسی سلامت بالینی ۲۰۱۴
Specialty Competencies in Clinical Health Psychology 2014
دانلود کتاب شایستگی های تخصصی در روانشناسی سلامت بالینی ۲۰۱۴ (Specialty Competencies in Clinical Health Psychology 2014) با لینک مستقیم و فرمت pdf (پی دی اف)
ناشر:
Oxford University Press
| نویسنده |
Elizabeth A. Klonoff, Kevin T. Larkin |
|---|
| تعداد صفحه‌ها |
232 |
|---|---|
| نوع فایل |
|
| حجم |
2 Mb |
| سال انتشار |
2014 |
89,000 تومان
دانلود ۳۰.۰۰۰ کتاب پزشکی فقط با قیمت یک کتاب و ۹۹ هزار تومان !
توضیحات
معرفی کتاب شایستگی های تخصصی در روانشناسی سلامت بالینی ۲۰۱۴
از آنجایی که روانشناسی شغلی به سمت روانشناسی به عنوان یک حرفه سلامت سوق یافته است، تأکید زیادی بر تعریف شایستگی های مورد نیاز برای عمل به عنوان ارائه دهندگان خدمات بهداشتی شده است. با این حال، همه ارائه دهندگان خدمات بهداشتی، شایستگی های اصلی مورد نیاز برای کار در بیمارستان های پزشکی و مراکز علوم بهداشتی را که حوزه ای از روانشناسی سلامت بالینی است، به دست نمی آورند. تمایز بین شایستگی های انجام کار به عنوان ارائه دهندگان خدمات بهداشتی و شایستگی های انجام تخصص روانشناسی سلامت بالینی مهم است.
لارکین و کلونوف در شایستگی های تخصصی برای روان شناسی سلامت بالینی، مروری جامع از تلاش های اخیر برای تعریف شایستگی های تخصصی برای عمل روان شناسی سلامت بالینی ارائه می کنند. آنها در هر گفتگوی ملی با تمرکز بر این موضوع و به اشتراک گذاشتن این دانش با کسانی که مایلند روانشناس سلامت بالینی شوند و کسانی که آنها را آموزش و راهنمایی می کنند، روی میز بوده اند.
مجموعه صلاحیت های تخصصی در روانشناسی شغلی
ویراستاران مجموعه
آرتور ام. نیتزو و کریستین ماگوت نیتزو
از آنجایی که حوزه روانشناسی به رشد خود ادامه می دهد و حوزه های جدیدی از این تخصص ظهور می کند و به رسمیت می رسد، تعیین استانداردهایی برای تمرین تخصص حرفه ای مهم است.
این مجموعه که در پاسخ به این نیاز به راهنمایی عملی توسعه و طراحی شده است، روش ها، استراتژی ها و تکنیک هایی را برای انجام تمرین روزانه در هر رشته روانشناسی ارائه می دهد. مجلدهای موضوعی به بهترین شیوه ها در بین شایستگی های عملکردی و بنیادی اشاره می کنند که رشته های روان شناسی مختلف را مشخص می کنند، از جمله روان شناسی بالینی، روان شناسی شناختی و رفتاری، روان شناسی مدرسه، روان شناسی جنسی، روان شناسی قانونی، روان شناسی عصبی بالینی، و روان شناسی زوج ها و خانواده و غیره. شایستگی های عملکردی شامل فعالیت های عملی رایج مانند ارزیابی و مداخله است، در حالی که شایستگی های بنیادی حوزه های دانش اصلی مانند مسائل اخلاقی و قانونی، تنوع فرهنگی و شناسایی حرفه ای را نشان می دهند. علاوه بر توصیف این شایستگی ها، هر جلد یک تعریف، شرح، و جدول زمانی برای توسعه یک رشته خاص، از جمله الگوی اصلی و متمایز فعالیت
و همچنین ویژگی های متمایز و منحصر به فرد آن ارائه می دهد.
این مجلدات که توسط کارشناسان شناخته شده در زمینه مربوطه نوشته شده اند، جامع، به روز و در دسترس هستند. این مجلدات راهنمایی ارزشمندی را نه تنها برای متخصصان بهداشت روان، بلکه برای کسانی که برای تمرین تخصصی آموزش می بینند، ارائه می دهد.
توضیحات(انگلیسی)
As professional psychology has transformed into the practice of psychology as a health profession, a substantial focus has been placed on defining the competencies required for practicing as health service providers. Not all health service providers, however, acquire the essential competencies needed for functioning in medical hospitals and health science center settings, the province of clinical health psychology. It is important to distinguish competencies for practicing as health service providers from competencies for the specialty practice of clinical health psychology.
In Specialty Competencies in Clinical Health Psychology, Larkin and Klonoff provide a comprehensive overview of recent efforts to define specialty competencies for the practice of clinical health psychology. They have been at the table for every national conversation focusing on this topic and share this knowledge with those who desire to become clinical health psychologists and those who train and supervise them.
Series in Specialty Competencies in Professional Psychology
Series Editors
Arthur M. Nezu and Christine Maguth Nezu
As the field of psychology continues to grow and new specialty areas emerge and achieve recognition, it has become increasingly important to define the standards of professional specialty practice.
Developed and conceived in response to this need for practical guidelines, this series presents methods, strategies, and techniques for conducting day-to-day practice in any given psychology specialty. The topical volumes address best practices across the functional and foundational competencies that characterize the various psychology specialties, including clinical psychology, cognitive and behavioral psychology, school psychology, geropsychology, forensic psychology, clinical neuropsychology, couples and family psychology, and more. Functional competencies include common practice activities like assessment and intervention, while foundational competencies represent core knowledge areas such as ethical and legal issues, cultural diversity, and professional identification. In addition to describing these competencies, each volume provides a definition, description, and development timeline of a particular specialty, including its essential and characteristic pattern of activities, as
well as its distinctive and unique features.
Written by recognized experts in their respective fields, volumes are comprehensive, up-to-date, and accessible. These volumes offer invaluable guidance to not only practicing mental health professionals, but those training for specialty practice as well.
