سناریوهای شبیه سازی برای آموزشگران پرستاری، ویرایش دوم: واقعی جلوه دادن آن ۲۰۱۳
Simulation Scenarios for Nursing Educators, Second Edition: Making It Real 2013

“اشتیاق، دلسوزی و الهام بخشی نویسندگان در هر فصل منعکس شده و به نمایش گذاشته می شود. این کتاب با گردآوری درس آموخته ها، استراتژی های آموزش-یادگیری و تحقیقات و بررسی های عمیق نویسندگان در مورد موضوعات شان، یک راهنمای عالی برای اساتید پرستاری است که تازه شروع به استفاده از شبیه سازی کرده اند، یا تاییدی برای اساتیدی است که در حال حاضر از این روش آموزشی استفاده می کنند.”

از پیشگفتار پاملا آر. جفریز، دکترا، RN، FAAN، ANEF
استاد، معاون آموزشی دانشکده پرستاری دانشگاه جانز هاپکینز

این ویرایش دوم از کتاب تحسین شده برای مربیان پرستاری، یک راهنمای عملی و گام به گام برای طراحی و توسعه سناریوهای شبیه سازی و ادغام آنها در برنامه درسی پرستاری ارائه می دهد. این متن بر اساس بحث های گسترده با نویسندگان همکار و اساتید جدید، به منظور گنجاندن تغییرات در روش آموزش شبیه سازی از زمان انتشار اولین ویرایش در سال 2008 به روز شده است و به طور کامل برای سهولت بیشتر در استفاده، سازماندهی مجدد شده است. ویژگی های برجسته شامل سناریوهایی است که به راحتی با آزمایشگاه شخصی مربی قابل تطبیق هستند، و بخش جدیدی در مورد آموزش پرستاری در مقطع تحصیلات تکمیلی و سناریوهای بالینی بین رشته ای است. سناریوها برای سهولت دسترسی بر اساس پیچیدگی آنها مرتب شده اند.

نویسندگان اطلاعات مشخصی در مورد استفاده از شبیه سازی در برنامه ها، دوره ها و دانشکده های مختلف ارائه می دهند و توضیح می دهند که چگونه اساتید پرستاری بر چالش ادغام شبیه سازی در برنامه های درسی خود، از عرصه های پرستاری اساسی تا سطوح پیچیده تر مراقبت، تسلط یافته اند. فصل ها بحث می کنند که چگونه می توان از شبیه سازی با جمعیت های مختلف مانند جراحی-داخلی، سالمندی، اطفال، تروما، مامایی و مراقبت در منزل استفاده کرد. این کتاب دستورالعمل های اجرای سناریو، و همچنین توصیه هایی در مورد توسعه اساتید، ادغام ابزارهای تصمیم گیری در نقطه مراقبت و تجهیزات لازم، نحوه راه اندازی یک آزمایشگاه (از جمله مانکن های ثابت تا با دقت بالا) و موارد دیگر را ارائه می دهد. سناریوها به بررسی مضامین کلیدی در پرستاری، از اخلاق، معنویت و مراقبت تسکینی، تا ارتباطات و تنوع فرهنگی می پردازند. یک الگوی ایجاد سناریو در سراسر متن گسترش یافته است و شامل مواد آماده سازی دانشجویان، فرم ها و چک لیست ها می شود.

این نسخه به روز شده شامل موارد زیر است:

• سناریوهایی که به راحتی با آزمایشگاه شخصی مربی قابل تطبیق هستند
• بخش جدیدی در مورد آموزش پرستاری در مقطع تحصیلات تکمیلی و سناریوهای بالینی بین رشته ای
• سناریوهای جدید بین رشته ای، بین حرفه ای و مبتنی بر جامعه
• الگوهای گسترده فصل
• تمرکز بر حساسیت فرهنگی، سواد سلامت و روش های تحقیق
• اطلاعاتی در مورد مسائل صدور گواهینامه و ادغام سوابق الکترونیکی در شبیه سازی

Awarded second place in the 2013 AJN Book of the Year Awards in the Information Technology/Informatics category

“The passion, caring, and inspiration of the authors are reflected and demonstrated in each and every chapterÖCompiling all of the authors’ lessons learned, teaching-learning strategies, and in-depth research and exploration of their topics, this book is an excellent guide for nursing faculty just getting started with simulations or is validation for faculty who are already using this pedagogy.”

From the Foreword by Pamela R. Jeffries, PhD, RN, FAAN, ANEF
Professor, Associate Dean for Academic Affairs
Johns Hopkins University School of Nursing

This second edition of an acclaimed book for nurse educators provides a practical, step-by-step guide to designing and developing simulation scenarios and integrating them into the nursing curriculum. Based on extensive discussion with contributing authors and new faculty, the text has been updated to include changes in simulation pedagogy since the first edition was published in 2008, and thoroughly reorganized to facilitate greater ease-of-use. Outstanding features include scenarios easily adaptable to the instructor’s own lab, and a new section on graduate nursing education and interdisciplinary clinical scenarios. Scenarios are ordered according to their complexity for ease of access.

The authors provide concrete information about the use of simulation in a variety of programs, courses, and schools, and describe how nursing faculty have mastered the challenge of integrating simulation into their curricula, from fundamental nursing arenas to more complex levels of care. Chapters discuss how simulation can be used with such diverse populations as medical-surgical, geriatric, pediatric, trauma, obstetric, and home care. The book offers scenario-running instructions, as well as recommendations on developing faculty, integrating point-of-care decision-making tools and necessary equipment, how to set up a lab (including static to high-fidelity manikins), and much more. Scenarios explore key themes in nursing, from ethics, spirituality and palliative care, to communication and cultural diversity. A template for creating scenarios spans the text and includes student preparation materials, forms, and checklists.

This updated edition includes:

• Scenarios easily adaptable to an instructor’s own lab
• A new section on graduate nursing education and interdisciplinary clinical scenarios
• New interdisciplinary, interprofessional, and community-based scenarios
• Expansive chapter templates
• Focus on cultural sensitivity, health literacy, and research methods
• Information on certification issues and integrating e-records in simulation