کاهش قلدری سایبری در مدارس ۲۰۱۸
Reducing Cyberbullying in Schools 2018

کاهش قلدری سایبری در مدارس: بهترین شیوه‌های مبتنی بر شواهد بین‌المللی، ترکیبی در دسترس از دقت علمی و کاربرد عملی را برای متخصصان بهداشت روان، مدیران مدارس و مربیان فراهم می‌کند و ابزاری حیاتی در اختیار آن‌ها قرار می‌دهد تا از گسترش معضل قلدری سایبری در محیط‌های آموزشی جلوگیری کنند. این کتاب، برنامه‌های متنوع بین‌المللی و مبتنی بر شواهد را ارائه می‌دهد که می‌توان آن‌ها را به طور عملی در هر محیط مدرسه‌ای اجرا کرد.

علاوه بر این، کتاب به طیف گسترده‌ای از استراتژی‌ها می‌پردازد، از جمله اینکه چه درس‌هایی می‌توان از برنامه‌های سنتی مقابله با قلدری، راه‌حل‌های فناورانه، راه‌حل‌های قانونی و سیاست‌گذاری و موارد دیگر آموخت.

– مروری بر برنامه‌های بین‌المللی و مبتنی بر شواهد برای پیشگیری از قلدری سایبری در مدارس ارائه می‌دهد.
– بررسی دقیق علمی را ارائه می‌دهد که در عین حال عملی و در دسترس است.
– شامل استراتژی‌های فناورانه و قانونی برای جلوگیری از قلدری سایبری در مدارس است.
– به شیوع و پیامدهای قلدری سایبری می‌پردازد.

Reducing Cyberbullying in Schools: International Evidence-Based Best Practices provides an accessible blend of academic rigor and practical application for mental health professionals, school administrators and educators, giving them a vital tool in stemming the problem of cyberbullying in school settings. It features a variety of international, evidence-based programs that can be practically implemented into any school setting. In addition, the book looks at a broad array of strategies, such as what can be learned from traditional bullying programs, technological solutions, policy and legal solutions, and more. – Provides overviews of international, evidence-based programs to prevent cyberbullying in schools – Presents an academically rigorous examination that is also practical and accessible – Includes technological and legal strategies to stem cyberbullying in schools – Looks at the prevalence and consequences of cyberbullying