اختلالات شخصیت و اختلالات خوردن ۲۰۱۳
Personality Disorders and Eating Disorders 2013

اختلالات شخصیت و اختلالات خوردن، در ترکیبی منسجم از شیوع، سبب‌شناسی و درمان، به بررسی و تعریف رابطه چندوجهی بین این دو حوزه می‌پردازد. این کتاب، متخصصان برجسته در هر دو زمینه را گرد هم می‌آورد و با تمرکز بالینی بر موضوعات روز مانند ژنتیک، سوء مصرف مواد مخدر و آسیب‌های دوران کودکی – همانطور که به هر یک از این زمینه‌ها مربوط می‌شوند و بر رابطه بین این دو اختلال تأثیر می‌گذارند – به بحث می‌پردازد. درمانگرانی که اختلالات خوردن را درمان می‌کنند، مطالب مربوط به رویکردهای درمانی را به ویژه در تدوین مداخلات برای بیماران بسیار دشوار مفید خواهند یافت. درمانگرانی که با بیماران مبتلا به اختلالات شخصیت کار می‌کنند، درخواهند یافت که ارتباط بین شخصیت و اختلالات خوردن با جنبه‌های مختلف رفتار خودتخریبی مشاهده شده در این افراد مرتبط است.

این کتاب منحصربه‌فرد، ارزیابی و درمان افرادی که از اختلالات شخصیت و اختلالات خوردن رنج می‌برند را بهبود می‌بخشد و درک از هر دو جمعیت را افزایش می‌دهد، در حالی که پایه‌ای برای بحث در مورد هر یک از آنها در تعامل با یکدیگر ایجاد می‌کند.

Personality Disorders and Eating Disorders explores and defines the multifaceted relationship between these two fields in a cogent synthesis of prevalence, etiology, and treatment. The book brings together leading specialists in both fields, with a clinical focus on such topical issues as genetics, drug abuse, and childhood trauma—as they relate to each field and as they affect the relationship between the two disorders. Therapists who treat eating disorders will find the material on treatment approaches especially helpful in formulating interventions with particularly difficult patients. Therapists who work with patients with personality disorders will find that the interface between personality and eating disorders is relevant to various aspects of self-destructive behavior observed in these individuals.

This unique book enhances the assessment and treatment of individuals suffering from personality disorders and eating disorders, and it augments the understanding of both populations, while establishing a foundation for discussing each as they interface with one another.