اختلالات تنظیم هیجان و رفتار در کودکان ۲۰۱۷
Pediatric Disorders of Regulation in Affect and Behavior 2017

اختلالات تنظیم هیجان و رفتار در کودکان، ویرایش دوم، کتابی مبتنی بر مهارت برای متخصصان بهداشت روان است که با کودکانی کار می‌کنند که اختلالات خودتنظیمی را تجربه می‌کنند. این کودکان به شدت به محرک‌های محیطی حساس هستند، واکنش‌های هیجانی قوی دارند و در حفظ یک حالت آرام و سازمان‌یافته مشکل دارند. کودکانی که با این مشکلات دست و پنجه نرم می‌کنند، اغلب در سازگاری با خواسته‌های متغیر در خانه و مدرسه دچار مشکل می‌شوند. این کودکان ممکن است علاوه بر این، با اختلال دوقطبی یا اختلال خلقی، اضطراب، افسردگی، اختلال وسواس فکری-عملی، سندرم آسپرگر، اختلالات خوردن یا خواب و/یا اختلال نقص توجه نیز درگیر باشند.

این کتاب به متخصصان کمک می‌کند تا استراتژی‌های درمانی را که به مشکلات تنظیمی، یکپارچگی حسی و سلامت روان فرد می‌پردازند، ادغام کنند. کتاب به گونه‌ای سازماندهی شده است که هر فصل به شکل متفاوتی از بی‌نظمی در خوردن، خواب، تنظیم خلق، اضطراب، توجه و کنترل رفتاری می‌پردازد. فصل‌ها با مبانی رشدی و عصب‌شناختی مسئله آغاز می‌شوند، شامل مشاهدات بالینی هستند و با تشخیص و استراتژی‌های درمانی به پایان می‌رسند. درمان‌های پیشنهادی، جنبه‌هایی از درمان رفتاری دیالکتیکی، درمان‌های ذهن-بدن و تکنیک‌های یکپارچگی حسی و درمان بین فردی را ادغام می‌کنند. چک لیست‌هایی برای تشخیص و برنامه ریزی درمانی در پایان هر فصل به همراه یک ضمیمه شامل 20 برگه مهارت برای استفاده در درمان گنجانده شده است.

– کتاب درمانی عملی مبتنی بر مهارت برای متخصصان بهداشت روان و کاردرمانگران
– به موضوعات خوردن، خواب، خلق و خو، توجه و کنترل رفتاری می پردازد
– درمان یکپارچه را با استفاده از یکپارچگی حسی، DBT، درمان بین فردی و موارد دیگر ارائه می دهد
– شامل چک لیست ها و برگه های مهارتی برای استفاده در درمان است

Pediatric Disorders of Regulation in Affect and Behavior, second edition is a skills-based book for mental health professionals working with children experiencing disorders of self-regulation. These children are highly sensitive to stimulation from the environment, emotionally reactive, and have difficulty maintaining an organized and calm state of being. Children with these struggles often have difficulty adapting to changing demands at home and school. The child may additionally struggle with bipolar or mood disorder, anxiety, depression, obsessive–compulsive disorder, Asperger’s syndrome, eating or sleep disorders, and/or attention-deficit disorder. This book will help professionals integrate treatment strategies that address the individual’s regulatory, sensory integration, and mental health problems. The book is organized with each chapter discussing a different form of dysregulation in eating, sleep, mood regulation, anxiety, attention, and behavioral control. Chapters begin with developmental and neurobiological underpinnings of the problem, include clinical observations, and close with diagnosis and treatment strategies. Recommended treatments integrate aspects of dialectical behavioral therapy, mind–body therapies and sensory integration techniques, and interpersonal therapy. Checklists for diagnosis and treatment planning are included at the conclusion of each chapter with an appendix of 20 skill sheets for use in treatment. – Practical skill-based treatment book for mental health and occupational therapists – Addresses eating, sleep, mood, attention, and behavioral control – Presents integrated treatment using sensory integration, DBT, interpersonal therapy, and more – Includes checklists and skill sheets for use in treatment