والدین و کودکان نوپا در گروه‌ها ۲۰۱۳
Parents and Toddlers in Groups 2013

این کتاب به بررسی کاربرد اصول روانکاوی در کار با والدین و کودکان نوپا در قالب گروه‌های حمایتی می‌پردازد. با استفاده از مشاهدات دقیق و 생명력 (سرزنده), نشان می‌دهد که چگونه این گروه‌های والدین-کودک نوپا می‌توانند ابزاری مؤثر برای مداخله زودهنگام در دوره‌ای باشند که برای حل مسائل عاطفی اساسی کودک بسیار حیاتی است.

«والدین و کودکان نوپا در گروه‌ها» چالش‌های خاص دوران نوپایی و نقش آن را در رشد و روابط آینده فرد نشان می‌دهد. این کتاب با تمرکز بر رویکردی که توسط مرکز آنا فروید توسعه یافته و شامل فصل‌هایی از متخصصان برجسته است, موضوعات زیر را پوشش می‌دهد:

* تاریخچه, تئوری و تمرین گروه‌های والدین-کودک نوپا در مرکز آنا فروید
* چگونگی انطباق و استفاده از این رویکرد در طیف گسترده‌ای از محیط‌ها و فرهنگ‌ها
* یافته‌های پروژه‌های تحقیقاتی انجام شده بر روی گروه‌های والدین-کودک نوپا

این کتاب منبعی ارزشمند برای متخصصانی خواهد بود که می‌خواهند با والدین و کودکان خردسال در جامعه, محیط‌های آموزشی و سایر تنظیمات مختلف ارتباط برقرار کنند. همچنین برای روان‌درمانگران کودک و روانشناسانی که در تیم‌های CAMHS (خدمات بهداشت روان کودکان و نوجوانان) کار می‌کنند, جذاب خواهد بود.

This book explores how psychoanalytic principles can be applied when working with parents and toddlers in groups. Illustrated with lively observations, it discusses how these parent-toddler groups can be an effective medium for early intervention during a period which is critical for the negotiation of a child’s central emotional issues.

Parents and Toddlers in Groups demonstrates the particular challenges of the toddler phase and its contribution to an individual’s future development and relationships. Focusing on an approach developed by the Anna Freud Centre and comprising chapters from a range of expert contributors, topics include:

• the history, theory and practice of parent-toddler groups at the Anna Freud Centre
• how this approach has been adapted and applied across a wide range of settings and cultures
• the findings of research projects carried out on parent-toddler groups.

This book will be a valuable resource for practitioners wanting to reach parents and young children in community, educational and a variety of other settings. It will also appeal to child psychotherapists and psychologists working in CAMHS teams.