اسطوره‌های خاتمه ۲۰۱۴
Myths of Termination 2014

روانکاوی می‌تواند تحولی شگرف در زندگی بیماران، خانواده‌هایشان و اطرافیانشان ایجاد کند. با این حال، باورهای نادرستی درباره‌ی چگونگی پایان روانکاوی شکل گرفته است – درباره‌ی آنچه بیماران تجربه می‌کنند و آنچه تحلیل‌گران انجام می‌دهند. این انتظارات بیشتر از گزارش‌های تحلیل‌گران در متون روانکاوی نشأت می‌گیرند که اغلب در آموزش‌ها به شکلی ساده‌سازی‌شده تکرار می‌شوند. دیدگاه‌های بیماران به ندرت ارائه می‌شود. *جودی لئوپولد کانتروویتز* در کتاب خود در تلاش است تا این غفلت را جبران کند. او با بررسی گزارش‌های ۸۲ تحلیل‌شده‌ی پیشین، تنوع غنی پایان‌های روانکاوی و راه‌های حفظ دستاوردهای تحلیلی پس از پایان را به تصویر می‌کشد. کانتروویتز با ارائه‌ی تجربه‌های بیماران، باورهای نادرست درباره‌ی خاتمه‌ی درمان را اصلاح می‌کند.

*اسطوره‌های خاتمه: آنچه بیماران می‌توانند درباره‌ی پایان‌ها به روانکاوان بیاموزند* کتابی نیست که به دنبال رد یا تأیید ایده‌ای خاص درباره‌ی بهترین راه برای پایان دادن به تحلیل باشد، بلکه هدفش نشان دادن این است که راه‌های بی‌شماری برای رسیدن به یک نتیجه‌ی رضایت‌بخش در این فرآیند وجود دارد. نویسنده همچنین از هیچ نظریه‌ی تحلیلی خاصی دفاع نمی‌کند. *کانتروویتز* در تلاش است تا نشان دهد که یک دیدگاه ساده‌سازی‌شده از پایان‌های روانکاوی نه تنها قدردانی از تنوع نتایج روانکاوی را کاهش می‌دهد، بلکه ممکن است در خلاقیت روانکاوان فردی نیز اختلال ایجاد کند. در این کتاب، تحلیل‌شدگان پیشین شرح می‌دهند و نشان می‌دهند که تحلیل‌هایشان چگونه به پایان رسیده است. آن‌ها در مورد اثر پایان‌های غیر دوجانبه به دلیل عوامل خارجی (جابجایی، بازنشستگی، بیماری یا مرگ) یا عوامل روانشناختی (تمایل به اجتناب از مواجهه با برخی مسائل)، تأثیر ارتباط پس از تحلیل و راه‌هایی که از طریق آن‌ها دستاوردهای تحلیلی خود را پس از پایان تحلیل حفظ کرده‌اند، تأمل می‌کنند.

اسطوره‌های خاتمه به مقابله و رد باورهای نادرست درباره‌ی مرحله‌ی پایانی روانکاوی می‌پردازد که نسل به نسل منتقل می‌شوند. این مطالعه‌ای تازه و روشنگرانه است که مورد استقبال روانکاوان، درمانگران روان‌پویشی، مانند روانشناسان بالینی، مددکاران اجتماعی و سایر افرادی که برای انجام کار بالینی آموزش دیده‌اند یا در حال آموزش هستند، قرار خواهد گرفت.

Psychoanalysis can make a huge difference in the lives of patients, their families and others they encounter. Myths have developed, however, about how psychoanalysis should end – what patients experience and what analysts do. These expectations come primarily from accounts by analysts in the analytic literature which are often perpetuated in an oversimplified form in teaching. Patients’ perspectives are rarely presented. I her book, Judy Leopold Kantrowitz seeks to address this omission. Exploring the accounts of 82 former analysands, she illustrates the rich diversity of psychoanalytic endings and ways of maintaining analytic benefits after ending; in presenting patients’ experiences Kantrowitz provides correctives for some myths about termination.

Myths of termination: What patients can teach psychoanalysts about endings is not a book that seeks to refute or support any specific idea about a best way of ending analysis, but rather to show that there are countless ways of having a satisfactory conclusion to the process. Nor is the author espousing any particular analytic theory. Kantrowitz sets out to show that an oversimplified view of psychoanalytic endings not only diminishes an appreciation of the diversity of psychoanalytic outcomes but may also interfere with the creativity of individual psychoanalysts. In this book, former analysands describe and illustrate how their analyses ended. They reflect on the effect of non-mutual endings due to external factors (moving, retirement, illness or death) or psychological factors (wishing to avoid facing some issue); the impact of post-analytic contact; and the ways in which they have held on to their analytic benefits after ending their analyses.

Myths of termination confronts and refutes the myths about the termination phase of psychoanalysis that are passed from generation to generation. It is a refreshing and insightful study that will be welcomed by psychoanalysts, psychodynamic therapists, such as clinical psychologists, social workers, and others trained or in training to do clinical work.