Sale
آموزش چندسوادگی و یادگیری زبان: آموزش زبان اسپانیایی به زبانآموزان بومی ۲۰۱۷
Multiliteracies Pedagogy and Language Learning: Teaching Spanish to Heritage Speakers 2017
دانلود کتاب آموزش چندسوادگی و یادگیری زبان: آموزش زبان اسپانیایی به زبانآموزان بومی ۲۰۱۷ (Multiliteracies Pedagogy and Language Learning: Teaching Spanish to Heritage Speakers 2017) با لینک مستقیم و فرمت pdf (پی دی اف)
| نویسنده |
Gabriela C. Zapata, Manel Lacorte |
|---|
ناشر:
Springer
۳۰ هزار تومان تخفیف با کد «OFF30» برای اولین خرید
| سال انتشار |
2017 |
|---|---|
| زبان |
English |
| تعداد صفحهها |
240 |
| نوع فایل |
|
| حجم |
3.6 MB |
🏷️ قیمت اصلی: 200,000 تومان بود.129,000 تومانقیمت فعلی: 129,000 تومان.
هوشمصنوعی ترجمه کالیبو
توضیحات
معرفی کتاب آموزش چندسوادگی و یادگیری زبان: آموزش زبان اسپانیایی به زبانآموزان بومی ۲۰۱۷
این کتاب، نخستین اثر جامع در بررسی کاربرد چارچوب آموزشی چندسواد (Multiliteracies) در آموزش زبان اسپانیایی به نوآموزان بومی این زبان در موسسات آموزش عالی ایالات متحده است. جمعیت اسپانیاییزبانها در حال افزایش است و حضور نوآموزان بومی این زبان در کلاسهای اسپانیایی به عنوان زبان دوم در تمام سطوح آموزشی قابل مشاهده است که چالشهای منحصربهفردی را برای دستاندرکاران این حوزه ایجاد میکند. این مجموعه بر جمعیتهای مختلف نوآموزان در محیطهای آموزشی گوناگون در مناطق جغرافیایی مختلف مانند آریزونا، کالیفرنیا، مریلند، ماساچوست، اوهایو، تنسی و تگزاس تمرکز دارد. مطالعات موجود در این کتاب، دادههای ارزشمند و بینشهای روششناختی در مورد مزایای آموزشی رویکردهای چندسواد در کلاسهای زبان بومی ارائه میدهند و برای متخصصان و محققان زبان اسپانیایی و همچنین علاقهمندان به آموزش و تمرین زبانهای بومی جذاب خواهد بود.
فهرست کتاب:
۱. روی جلد
۲. مطالب مقدماتی
۱. پیوندی آسمانی: مقدمهای بر یادگیری از طریق طراحی و نقش آن در آموزش زبانهای میراثی
۲. طراحی یک برنامه درسی جامع برای فراگیران پیشرفته زبان اسپانیایی میراثی: مشارکتهای چارچوب چندسوادگی
۳. نقش مواد آموزشی دیجیتال و یادگیری از طریق طراحی در توسعه مهارتهای سوادآموزی فراگیران زبان اسپانیایی میراثی
۴. زبان و قدرت در برنامه اسپانیایی پزشکی برای فراگیران زبان میراثی: چشماندازی از یادگیری از طریق طراحی
۵. یادگیری خدمات اجتماعی، یادگیری از طریق طراحی و فراگیران زبان میراثی: مطالعه موردی
۶. هویتهای موقعیتی، دسترسی به فرصتهای یادگیری و چندسوادگی: مذاکرات در روایتهای انتقادی دانشجویان اسپانیاییزبان میراثی و غیر میراثی
۷. توسعه زبان میراثی معلمان دو زبانه قبل از خدمت: چگونه یک مداخله موقعیتمحور، چندسوادگی را ارتقا داد
۸. آموزش چندسوادگی و تربیت معلم زبان میراثی: مدلی برای توسعه حرفهای
۹. سخن پایانی
۱۲. مطالب انتهایی
توضیحات(انگلیسی)
This book is the first volume to be devoted to the examination of the application of the multiliteracies pedagogical framework to the teaching of Spanish to heritage language learners in higher education institutions in the United States. The Hispanic population is a growing minority, and the presence of heritage speakers can be observed in second language Spanish classes in all levels of education, which presents unique challenges for practitioners. This collection focuses on differing populations of learners in educational settings in a variety of geographical areas, such as Arizona, California, Maryland, Massachusetts, Ohio, Tennessee, and Texas. The studies included in the volume offer invaluable data and methodological insights into the instructional advantages of multiliteracies pedagogies in heritage language classrooms, and they will appeal to Spanish practitioners and researchers, as well as those interested in the education and practice of heritage languages.
Table of Contents
1. Cover
2. Frontmatter
1. A Match Made in Heaven: An Introduction to Learning by Design and Its Role in Heritage Language Education
2. Designing a Comprehensive Curriculum for Advanced Spanish Heritage Learners: Contributions from the Multiliteracies Framework
3. The Role of Digital, Learning by Design Instructional Materials in the Development of Spanish Heritage Learners’ Literacy Skills
4. Language and Power in a Medical Spanish for Heritage Learners Program: A Learning by Design Perspective
5. Community Service Learning, Learning by Design, and Heritage Learners: A Case Study
6. Positional Identities, Access to Learning Opportunities, and Multiliteracies: Negotiations in Heritage and Non-heritage Spanish-Speaking Students’ Critical Narratives
7. Heritage Language Development of Pre-service Bilingual Teachers: How a Practice-Situated Intervention Promoted Multiliteracy
8. Multiliteracies Pedagogy and Heritage Language Teacher Education: A Model for Professional Development
9. Concluding Remarks
12. Backmatter
سایر کتابهای ناشر
✨ ضمانت تجربه خوب مطالعه
بازگشت کامل وجه
در صورت مشکل، مبلغ پرداختی بازگردانده می شود.
دانلود پرسرعت
دانلود فایل کتاب با سرعت بالا
ارسال فایل به ایمیل
دانلود مستقیم به همراه ارسال فایل به ایمیل.
پشتیبانی ۲۴ ساعته
با چت آنلاین و پیامرسان ها پاسخگو هستیم.
ضمانت کیفیت کتاب
کتاب ها را از منابع معتیر انتخاب می کنیم.
