راهنمای روان‌درمانی تنظیم‌محور برای کودکان (RFP-C) مبتلا به رفتارهای برونی‌ساز ۲۰۱۵
Manual of Regulation-Focused Psychotherapy for Children (RFP-C) with Externalizing Behaviors 2015

راهنمای روان‌درمانی مبتنی بر تنظیم هیجان برای کودکان (RFP-C) با رفتارهای برونی‌ریز: رویکردی روان‌پویشی، یک رویکرد روان‌درمانی کوتاه‌مدت جدید برای کار پویا با کودکانی ارائه می‌دهد که از تحریک‌پذیری، نافرمانی مقابله‌ای و رفتارهای اخلال‌گر رنج می‌برند. *RFP-C* بالینگران را قادر می‌سازد تا با پرداختن به این موضوع و تشریح اینکه چگونه رفتارهای برونی‌ریز کودک دارای معنایی هستند که می‌توانند به کودک منتقل کنند، به آن‌ها کمک کنند. هافمن، رایس و پروت با استفاده از مثال‌های بالینی در سراسر کتاب نشان می‌دهند که *RFP-C* می‌تواند در بسیاری از کودکان دچار اختلال تنظیم هیجانی:

* با پرداختن به مؤلفه‌ی عاطفی اساسی و مهم، به بهبود علائم و بلوغ رشدی در نتیجه‌ی افزایش توانایی تحمل و هضم احساسات دردناک دست یابد.

* با دادن این امکان که احساسات دردناک به طور مؤثرتری مهار شوند، استفاده‌ی کودک از پرخاشگری را به عنوان ابزار اصلی مقابله کاهش دهد.

* به طور سیستماتیک به مکانیسم‌های اجتناب بپردازد و با کودک در مورد اینکه چگونه رفتار اخلال‌گر او به او کمک می‌کند تا از احساسات دردناک اجتناب کند، صحبت کند.

* توسعه‌ی آگاهی از اینکه احساسات دردناک نباید به شدت پس زده شوند را تسهیل کند، و به کودک اجازه دهد تا در رابطه‌ی خود با درمانگر به این آگاهی ضمنی برسد، که سپس می‌تواند به موقعیت‌های زندگی در خانه و مدرسه گسترش یابد.

این راهنما اولین کتابی است که یک رویکرد پویا و کوتاه‌مدت برای رفتارهای برونی‌ریز دوران کودکی را به صورت نظام‌مند ارائه می‌دهد و چارچوبی سازمان‌یافته و شرح مفصلی از فرآیندهای دخیل در *RFP-C* ارائه می‌کند. این کتاب با ارائه یک روان‌درمانی انفرادی سیستماتیک به عنوان جایگزین یا مکمل برای PMT، CBT و داروهای روان‌گردان به بالینگران، تمرکز را از صرفاً کمک به والدین برای مدیریت رفتارهای نامناسب فرزندانشان نیز منحرف می‌کند. نکته‌ی قابل توجه این است که این رویکرد نشان می‌دهد که کار بالینی با این کودکان با درک عملکرد مغز کودکان سازگار است و این فرضیه را مطرح می‌کند که مفهوم‌سازی‌های معاصر مبتنی بر عواطف از مکانیسم‌های دفاعی از نظر تئوری مشابه ساختار علوم اعصابِ تنظیم هیجانی ضمنی هستند، که باعث ارتقای رابطه‌ای بین روان‌پویایی و روان‌پزشکی و روان‌شناسی آکادمیک معاصر می‌شود.

راهنمای روان‌درمانی مبتنی بر تنظیم هیجان برای کودکان (RFP-C) با رفتارهای برونی‌ریز: رویکردی روان‌پویشی، ابزاری جامع است که قابلیت کاربرد در تمام سطوح آموزش حرفه‌ای را دارد و رویکردی جدید برای روانکاوان، مشاوران کودک و نوجوان، روان‌درمانگران و متخصصان بهداشت روان در زمینه‌هایی از جمله مددکاری اجتماعی، روان‌شناسی و روان‌پزشکی ارائه می‌دهد.

Manual of Regulation-Focused Psychotherapy for Children (RFP-C) with Externalizing Behaviors: A Psychodynamic Approach offers a new, short term psychotherapeutic approach to working dynamically with children who suffer from irritability, oppositional defiance and disruptiveness. RFP-C enables clinicians to help by addressing and detailing how the child’s externalizing behaviors have meaning which they can convey to the child. Using clinical examples throughout, Hoffman, Rice and Prout demonstrate that in many dysregulated children, RFP-C can:

• Achieve symptomatic improvement and developmental maturation as a result of gains in the ability to tolerate and metabolize painful emotions, by addressing the crucial underlying emotional component.
• Diminish the child’s use of aggression as the main coping device by allowing painful emotions to be mastered more effectively.
• Help to systematically address avoidance mechanisms, talking to the child about how their disruptive behavior helps them avoid painful emotions.
• Facilitate development of an awareness that painful emotions do not have to be so vigorously warded off, allowing the child to reach this implicit awareness within the relationship with the clinician, which can then be expanded to life situations at home and at school.

This handbook is the first to provide a manualized, short-term dynamic approach to the externalizing behaviors of childhood, offering organizing framework and detailed descriptions of the processes involved in RFP-C. Supplying clinicians with a systematic individual psychotherapy as an alternative or complement to PMT, CBT and psychotropic medication, it also shifts focus away from simply helping parents manage their children’s misbehaviors. Significantly, the approach shows that clinical work with these children is compatible with understanding the children’s brain functioning, and posits that contemporary affect-oriented conceptualizations of defense mechanisms are theoretically similar to the neuroscience construct of implicit emotion regulation, promoting an interface between psychodynamics and contemporary academic psychiatry and psychology.

Manual of Regulation-Focused Psychotherapy for Children (RFP-C) with Externalizing Behaviors: A Psychodynamic Approach is a comprehensive tool capable of application at all levels of professional training, offering a new approach for psychoanalysts, child and adolescent counselors, psychotherapists and mental health clinicians in fields including social work, psychology and psychiatry.