راهنمای بازتوانی روانی-اجتماعی ۲۰۱۲
Manual of Psychosocial Rehabilitation 2012

توانبخشی روان اجتماعی یک مرجع آماده و جامع برای متخصصان و دانشجویان بهداشت روان است که مشاوره های عملی در مورد طیف کاملی از مداخلات برای توانبخشی روان اجتماعی ارائه می دهد. این کتاب، مداخلات شرح داده شده را در بستر مناسب قرار می دهد و نشانه هایی را ارائه می دهد تا خواننده بتواند به بررسی نظریه و تحقیق بپردازد.

این کتابچه، تاثیر گسترده بیماری روانی و پیامدهای آن بر زندگی روزمره را به رسمیت می شناسد و مدل بهبودی توانبخشی روان اجتماعی را ترویج می کند و هدف آن توانمندسازی متخصصان بالینی برای مشارکت دادن مراجعان خود در برنامه های توانبخشی متناسب است. این کتاب به پنج بخش اصلی تقسیم شده است.

بخش ۱ به ارزیابی می پردازد و ابزارهای موجود در حوزه عمومی، ابزارها، سیستم های امتیازدهی، هنجارها و کاربردهای تشخیص و اندازه گیری علائم، عملکرد شناختی، اختلال و بهبودی را پوشش می دهد.

بخش ۲ طیف کاملی از مداخلات درمانی را پوشش می دهد و مشاوره هایی را در مورد الزامات آموزشی و نظارتی و ارزیابی فرآیند، تاثیر و نتیجه ارائه می دهد.

بخش ۳ کتابچه ها و برنامه هایی را برای مداخلاتی ارائه می دهد که به طور موثر به عنوان فعالیت های گروهی ارائه می شوند.

بخش ۴ توضیح می دهد که چگونه یک برنامه کامل طراحی شود که مداخلات درمانی را با برنامه های گروهی و همچنین خدمات ارائه شده توسط سایر سازمان ها ادغام کند.

بخش نهایی به حمایت همتایان و خودیاری می پردازد و کتابچه ها و منابعی را ارائه می دهد که از برنامه ها و مداخلاتی که نیازی به راهنمایی حرفه ای یا متخصص ندارند، پشتیبانی می کنند.

Psychosocial Rehabilitation is a comprehensive ready- reference for mental health practitioners and students, providing practical advice on the full range of interventions for psychosocial rehabilitation. It contextualises the interventions described and provides pointers to enable the reader to explore the theory and research.

This manual recognises the wide-ranging impact of mental illness and its ramifications on daily life, and promotes a recovery model of psychosocial rehabilitation and aims to empower clinicians to engage their clients in tailored rehabilitation plans. The book is divided into five key sections.

Section 1 looks at assessment covering tools available in the public domain, instruments, scoring systems, norms and applications for diagnosis and measurement of symptoms, cognitive functioning, impairment and recovery.

Section 2 covers the full range of therapeutic interventions and offers advice on training and supervision requirements and evaluation of process, impact and outcome.

Section 3 provides manuals and programs for interventions effectively provided as group activities.

Section 4 explains how to design a full programme that integrates therapeutic interventions with group programmes as well as services provided by other agencies.

The final section looks at peer support and self help, providing manuals and resources that support programmes and interventions not requiring professional or practitioner direction.