روایت‌درمانی زندگی برای کودکان آسیب‌دیده ۲۰۱۲
Life Story Therapy with Traumatized Children 2012

درمان از طریق بازگویی داستان زندگی، رویکردی است که کودکان را قادر می‌سازد تا رویدادهای گذشته‌ی زندگی خود را بررسی، زیر سوال برده و درک کنند. هدف این رویکرد، تضمین آینده‌ی آنها از طریق تقویت پیوند با مراقبانشان و فراهم آوردن فرصتی برای پرورش یک حس سالم از خود و احساس بهزیستی است.

این بررسی جامع، نظریه‌ی زیربنایی درمان از طریق بازگویی داستان زندگی را تشریح می‌کند، و شامل یک توضیح قابل فهم از تحقیقات معاصر در زمینه‌ی عصب‌شناسی و تروما (آسیب روانی) است. نویسنده با ارائه ایده‌های آزموده شده، به همراه ابزارها و الگوهایی که از طریق مطالعات موردی آموزنده به تصویر کشیده شده‌اند، نحوه‌ی اجرای درمان از طریق بازگویی داستان زندگی را در عمل مشخص می‌کند. در نهایت، روابط بین درمان از طریق بازگویی داستان زندگی و درمان‌های سنتی “گفتگو محور” مورد بررسی قرار می‌گیرند.

کتاب «درمان از طریق بازگویی داستان زندگی برای کودکان آسیب‌دیده» اثری ضروری برای کسانی است که با کودکان و نوجوانان کار می‌کنند، از جمله مددکاران اجتماعی، معلمان، روان‌درمانگران کودک، کارکنان مراکز شبانه‌روزی، مراقبان بلندمدت، روانشناسان و سایر متخصصان.

Life Story Therapy is an approach designed to enable children to explore, question and understand the past events of their lives. It aims to secure their future through strengthening attachment with their carers and providing the opportunity to develop a healthy sense of self and a feeling of wellbeing.

This comprehensive overview lays out the theory underlying life story therapy, including an accessible explanation of contemporary research in neurobiology and trauma. Featuring tried and tested ideas, with tools and templates illustrated through instructive case studies, the author identifies how life story therapy can be implemented in practice. Finally, the relationships between life story therapy and traditional ‘talking’ therapies are explored.

Life Story Therapy with Traumatized Children is essential reading for those working with children and adolescents, including social workers, teachers, child psychotherapists, residential care staff, long-term carers, psychologists and other professionals.