آشنایی با روان‌شناسی رسانه‌ی مثبت‌گرا ۲۰۲۰
Introduction to Positive Media Psychology 2020

مقدمه‌ای بر روان‌شناسی رسانه‌ای مثبت، خلاصه‌ای جامع از مفاهیم کلیدی، نظریه‌ها و یافته‌های تجربی در مورد اثرات مثبت عاطفی، شناختی و رفتاری استفاده از رسانه‌ها ارائه می‌دهد. این کتاب، نخستین بررسی نظام‌مند از حوزه نوظهور روان‌شناسی رسانه‌ای مثبت را در اختیار خوانندگان قرار می‌دهد.

نویسندگان با تکیه بر پیکره‌ای رو به رشد از تحقیقات، جنبه‌های مثبت استفاده از رسانه‌ها را بررسی می‌کنند، از جمله: تقویت بهزیستی فردی، ایجاد ارتباط بیشتر با دیگران، پرورش حس شفقت نسبت به افراد تحت ستم یا انگ‌خورده، و ایجاد انگیزه برای نوع‌دوستی و سایر رفتارهای جامعه‌پسند. آن‌ها این مسائل را در سراسر چشم‌انداز رسانه‌ای بررسی می‌کنند و به این موضوع می‌پردازند که چگونه محتوای مختلف (مانند سرگرمی، اخبار) که از طریق فناوری‌های رسانه‌ای سنتی (مانند فیلم، تلویزیون) و جدیدتر (مانند رسانه‌های اجتماعی، بازی‌های دیجیتال، واقعیت مجازی) ارائه می‌شود، می‌تواند بهزیستی را ارتقا داده و پیامدهای مثبت دیگری را در بین بینندگان و کاربران ترویج کند.

این کتاب، به عنوان معیاری برای نظریه و تحقیق، برای نسل‌های فعلی و آینده دانشجویان مقطع کارشناسی، کارشناسی ارشد و محققان در رشته‌های ارتباطات، روان‌شناسی، آموزش و پرورش و مددکاری اجتماعی به شمار می‌رود.

Introduction to Positive Media Psychology summarizes and synthesizes the key concepts, theories, and empirical findings on the positive emotional, cognitive, and behavioral effects of media use. In doing so, the book offers the first systematic overview of the emerging field of positive media psychology.

The authors draw on a growing body of scholarship that explores the positive sides of media use, including fostering one’s own well-being; creating greater connectedness with others; cultivating compassion for those who may be oppressed or stigmatized; and motivating altruism and other prosocial actions. The authors explore these issues across the entire media landscape, examining the ways that varying content (e.g., entertainment, news) delivered through traditional (e.g., film, television) and more recent media technologies (e.g., social media, digital games, virtual reality) can enhance well-being and promote other positive outcomes in viewers and users.

This book serves as a benchmark of theory and research for current and future generations of advanced undergraduate students, graduate students, and scholars in communication, psychology, education, and social work.