آشنایی با بیماری های عفونی بالینی: رویکرد مسئله محور ۲۰۱۹
Introduction to Clinical Infectious Diseases: A Problem-Based Approach 2019

بیماری های عفونی به عنوان یک تخصص، از چالش های منحصربه فرد بسیاری رنج می برد که ناشی از حقوق و دستمزد پایین تر در مقایسه با سایر تخصص های پزشکی و دشواری حفظ جمعیت جوان در این حوزه است. با ظهور عفونت های نوظهور، ابزارهای تشخیصی و تحقیقاتی جدید، و تغییر الگوهای مهاجرت، این مشکلات تشدید می شوند؛ نیاز به متخصصان بیماری های عفونی بیش از هر زمان دیگری است در حالی که تعداد متخصصان موجود برای حمایت از بیماران و همکاران خارج از این حوزه کمتر و کمتر می شود. برای مقابله با این چالش های رو به افزایش، ضروری است که نیروی کار آینده بهترین آموزش ممکن را داشته باشد. هدف این کتاب ارائه این پشتیبانی است.

به عنوان کارآموز، همه پزشکان روزانه با سناریوهای بالینی بیماری های عفونی مواجه می شوند. آنها آموزش های اولیه در مورد عفونت های شایع را دریافت می کنند که ابزارهای لازم برای مطالعات تشخیصی اولیه و درمان تجربی را در اختیارشان قرار می دهد. با این حال، این رویکرد همچنان آنها را در درک تفاوت های ظریف درمان عفونت های شایع، عفونت هایی که خود را به شکل بیماری های دیگر نشان می دهند، عفونت های نادر، تشخیص های پیشرفته، شرایط پزشکی پیچیده و طیف گسترده ای از پیچیدگی های پزشکی دچار مشکل می کند. جزئیات مهم میکروبیولوژی بالینی و خطرات حساسیت میزبان در هنگام بحث در مورد عفونت های غیرشایع برجسته خواهند شد.

هر فصل با تعریف یک مشکل بالینی مجزا در مورد بیماری های عفونی و شایع ترین علت (علل) آن آغاز می شود. بخش بعدی هر فصل، سوالات کلیدی را که باید در نظر گرفته شوند، از جمله عوامل بیماری زای احتمالی دیگر، سابقه پزشکی، تشخیص های میکروبیولوژیکی جایگزین، موارد نتیجه غیرمنتظره، مشخص می کند. این کتاب تنها متن آکادمیکی است که به طور خاص برای رویارویی با این چالش با هدف قرار دادن یادگیرندگان در تمام سطوح طراحی شده است. برای انجام این کار، این متن شامل 30-40 سناریوی رایج بالینی بیماری های عفونی در هر دو میزبان بزرگسال و کودکان است. این کتاب شامل “نکات و ترفندهای” با دسترسی آسان برای زمان بررسی بیشتر یا در نظر گرفتن احتمالات غیرمعمول است که برای فردی که در این زمینه تازه وارد است یا تجربه محدودی در زمینه بیماری های عفونی دارد مفید است. در متن به شدت از ابزارهای آموزش و یادگیری استفاده شده است، از جمله کادرهایی که اولویت را به علت شناسی عفونی، عوامل خطر میزبان، سرنخ های مهم میکروبیولوژیکی و سرنخ های مهم تاریخچه بالینی می دهند. این متن همچنین شامل سوالات مروری و چالش هایی شبیه به آزمون برای تقویت مفاهیم است.

بیماری های عفونی بالینی که توسط متخصصان این حوزه نوشته شده است، به روزترین منبع آکادمیک برای همه دانشجویان پزشکی، فلوها، رزیدنت ها و کارآموزان، از جمله متخصصان بیماری های عفونی در مراقبت از بزرگسالان و کودکان، متخصصان داخلی و بیمارستان ها است.

Infectious diseases as a specialty suffers from many unique challenges stemming from lower salaries compared to other medical specialties and difficulty keeping the younger demographic within the field. With emerging infections, new diagnostic and research tools, and changing migration patterns, these problems are amplified; infectious disease specialists are in higher demand than ever with fewer and fewer specialists available to support patients and colleagues outside of the field. To meet these increasing challenges, it is vital for the workforce of the future to have the best training possible. This book aims to provide this support.

As trainees, all physicians face clinical infectious disease scenarios on a daily basis. They receive basic training in common infections, giving them the tools needed for initial diagnostic studies and empiric treatment. This approach, however, still leaves them struggling with nuances of treating common infections, infections that masquerade as other diseases, rare infection, advanced diagnostics, complicating medical conditions, and a wide range of medical complexities. Important clinical microbiology details and host susceptibility risks will be highlighted when discussing uncommon infections.

Each chapter begins by defining a distinct clinical infectious disease problem and the most common cause(s). The next section of each chapter identifies the key questions to consider, including other possible pathogens, medical history, alternate microbiologic diagnoses, instances of unexpected result. This book is the only academic text designed specifically to meet this challenge by targeting learners at all levels. To do this, the text incorporate 30-40 common clinical infectious disease scenarios in both adult and pediatric hosts. It includes easy-to-access “tips and tricks” for when to look further or consider possibilities that are unusual that is useful for someone who is new to the information or has limited experience within infectious diseases. The text heavily features teaching and learning tools, including call out boxes that prioritizes infectious etiologies, host risk factors, important microbiologic clues, and important clinical history clues. The text also includes review questions and quiz-like challenges to reinforce the concepts.

Written by experts in the field Clinical Infectious Diseases is the most cutting-edge academic resource for all medical students, fellows, residents, and trainees, including infectious disease specialists in both adult and pediatric care, internal medicine specialists, and hospitalists.